“校漂族”:何處是岸?

三秋樹

又是一年畢業季。有些人從此徹底告別校園，走向社會，開始就業。也有一些人，繼續留在校園，做起了“校漂族”：他們過著和上學時一樣的生活，游蕩在食堂、圖書館、籃球場，不工作不就業，以期在校園里實現自己的理想目標。有數據顯示，自1999年高校擴招后，“校漂族”這個群體的數字一直在攀升。

盡管他們被統稱為校漂族，但漂的原因與狀態卻不盡相同。有人是迫于就業壓力，選擇留在象牙塔里逃避社會;有人是書到用時方恨少，以深造之名繼續“留學”，以期日后更好地就業;也有的人留戀校園得天獨厚的資源，“寄生”在高校周邊，過著悠然的佛系生活……

走進這個群體，也就看見了當代年輕人特有的生活方式，從他們的努力與迷茫中，也能夠感受到這個時代所帶給他們的壓力與浮躁。但無論身處怎樣的環境，做出怎樣的選擇，每個人都不應該逃避自己應負的那一份責任。

從“校漂族”到“證件族”

注意到林樂昆是在抖音上，生于1993年的他已經做了3年多的校漂。每天，有近百萬的粉絲圍觀他的校漂生活，并以他為勵志榜樣。

林樂昆全天在線直播自己的學習狀態，從早上六點半起床一直到晚上十點半睡覺，哪怕是中間去學校食堂吃飯、午睡半個小時，他都開著直播。他從不跟粉絲聊天，只是開著鏡頭，錄制他在自習室里埋頭學習，在運動場上揮汗如雨。他不是在讀書，就是在健身，身體與靈魂都在路上。

在這樣的忙碌和自律下，作為2016年北京一所985院校的畢業生，林樂昆以資深校漂的經歷拿下了諸多證書—國際漢語言教師資格證、國家二級心理咨詢師、報關證，而他目前正在準備司法考試。