劉瑩
己亥將去、庚子初啟之時,一場突如其來的新冠肺炎疫情打破了開年的寧靜。這場戰爭,沒有刀光劍影,但它來勢兇險;沒有硝煙彌漫,但它殘酷無情。面對疫情,無數“白衣天使”和“人民衛士”在祖國和人民需要的關鍵時刻,沖鋒陷陣,慷慨以赴,義無反顧地沖入最危險之地,成為奮戰在抗擊疫情一線的最美“逆行者”。作為一名教育戰線的教師,作為一名共產黨員,作為一名班主任,雖然我不能在抗擊疫情一線貢獻力量,但也可以憑一份責任心守好教育陣地,在戰“疫”路上,守護花開。
一、你的身心健康,我來時刻守護
疫情期間,每天了解和記錄學生健康狀況成了我假期生活不可或缺的一部分。作為班主任,我每天醒來第一件事就是了解并記錄全班學生的健康狀況,匯總有無疫區人員接觸史等關鍵信息上報學校。有時家長忘了填報健康情況,我就打電話逐一落實。直到看到所有學生都報來“健康”“平安”,我才能安心去做其他事情。另外,我會每天密切關注疫情發展,我把新冠病毒的知識、疫情的發展、科學防疫的方法等相關文章和視頻在班級群和家長群中分享,并且在群中百般叮囑,幫助學生和家長了解疫情,引起重視。
二、快樂學習,與你相約“空中課堂”
按照教育局“停課不停教、停課不停學”的要求,學校要求全體老師們開設了“在線答疑”,我也開始了自己的首次線上直播。
雖然只是每周的不長時間,但是為了保證線上學習的質量,我早早做起了準備。我先在線跟課,了解學生每天的學習進度;接著在課后了解部分學生,收集學生們在學習時遇到的問題;然后我會制作更加直觀形象的PPT。就這樣,連線代替了會面,屏幕代替了黑板,當學生們在“空中課堂”再次“見”到老師時,仿佛吃下了一顆定心丸。
除在線答疑以外,我每天通過釘釘群布置學習內容,學生提交作業后,我都一一批復,學生改好后再次發給我復批。有時白天無法批改作業,我就在晚上繼續批改。批完作業,我把作業中出錯較多的問題整理出來進行集中點評和反饋。再根據當天學生掌握的情況,布置第二天的學習內容。等一天的工作結束,已經不知不覺到了深夜。
特殊時期,更應該讓學習變成一件輕松快樂的事情,于是我在班級群中開展了“課間運動”,每天下了第二節課,學生們就一個個地運動起來,并且上傳到qq群。在保證學習的同時學生也兼顧到了身體。
由于部分學生缺少監管,家長復工之后精力也有限。為了讓學生更好地學習、作業,我在班里實行積分制度。根據學生的上課情況,我會中午12點 準時反饋;根據學生的作業情況,我會晚上九點進行各科作業情況反饋。每周、每月,都會進行積分的統計,取得了較好的效果。
三、一堂“人生大課”,守護教育初心
人生大課,常常是在我們從小到大的學校里未能排進課表的課;卻又正是我們在真實的禍福、得失、悲喜情境中,去提出跟個體生命息息相關的那些核心問題,并嘗試著解答它們,從而彼此受益的課。這場疫情帶來了全民的困擾和未能完全預知的損失,卻也送給了每個中國人一堂難得的“人生大課”。疫情期間,我在班級群中不定期地給學生推送優秀文章,如《槍響之后,沒有贏家》《2020保護地球,刻不容緩》《鐘南山成全民偶像:孩子,你為什么要好好學習?》等。“停課不停學”,作為老師,我們能讓學生學到的不僅僅是書本知識,面對這場疫情,我們還應讓學生學到什么是疾病,什么是健康;什么是自然,什么是生命;什么是恐懼,什么是敬畏;什么是擁有,什么是珍惜;什么是樂觀,什么是勇氣;什么是責任,什么是擔當;什么是英雄,什么是偶像;什么是國,什么是家!
不知不覺,春天已經到來。我相信,這次疫情很快就會結束,我們很快就能重返校園!讓我們一起加油,迎接春天,靜待花開!