淺談交互式電子白板在幼兒園活動中的實踐

摘 要：隨著科技的進步，電子交互式白板在幼兒園各種活動中出現的頻率也隨之高了起來。不僅一定程度上改變了傳統教學模式，減少了教師的工作量。同時讓師幼互動豐富了起來，增加了活動趣味，吸引幼兒注意，提高教學活動的有效性。

關鍵詞：交互式電子白板;幼兒園;教師;幼兒

隨著現代科技化的發展現代化教學設備也隨之被廣泛地運用起來。我們深切地感受到了交互式電子白板對幼兒園教學活動開展具有非常大的幫助，對教師工作帶來的便利以及更好地促進幼兒的發展。為幼兒提供了更多的學習探究機會。

一、 增加工作效率，促進教師專業成長

在傳統的教學模式中，主要是以教師制作的教具為主。每天教師會花大量的時間進行教具制作，要保證在活動中每名幼兒都有動手操作的機會。特別是到中大班班級幼兒人數增多，教師制作教具的時間增加，且教具不一定精細，特別是科學領域的活動需要教具的準確性，這在無形中就會增加教師的工作量，降低教師工作效率。但是交互式電子白板中“復制”的功能就能很好地解決這一問題。教師準備好一個活動材料，用“復制”功能就能很快地制作出很多活動材料，而且還可以根據班級幼兒的興趣點在修改一些細節，如：女生操作的背景圖就可以改變成幼兒感興趣的公主等，在減少教師工作量的同時也增加了幼兒的興趣。

以往的教學活動中更多的是運用教師自己制作ppt課件，但是制作一個精美的ppt過程繁雜，需要的技術含量較高，時間也耗費的較久，所以大多數教師都是使用簡單的插入圖片和視頻，容易使活動變得枯燥乏味，且幼兒的操作性不強。……