游戲教學在幼兒園集體教學中的實踐對策探究

史金甜

摘要：幼兒園集體教學工作是幼兒園當中不可或缺的重要教學內容，也是孩子們獲取知識、感知情感、培養能力的關鍵環節。為了有效促進幼兒的全面發展，幼兒園教師應該注重起幼兒園集體教學的重要性，并將游戲教學因素有效融入，展現出幼兒園集體教學的先進性與科學性。本文將針對游戲教學在幼兒園集體教學中的實踐意義進行詳細分析，其目的是探究出游戲教學在幼兒園集體教學中的實踐對策。

關鍵詞：幼兒園;游戲教學;集體教學

中圖分類號：G613.7?文獻標識碼：B?文章編號：1672-1578（2020）19-0275-01

在全人教育不斷發展創新的當下，我國幼兒園教育工作不斷完善與發展，更多具備創新性、高效性的教學內容融入到了幼兒園教育工作當中。游戲教學是一種具備鮮活性、科學性的教學手段，在幼兒園集體教學工作中不斷深入，為幼兒園集體教學工作帶來了勃勃生機。本文將針對游戲教學在幼兒園集體教學中的實踐對策進行詳細分析。

1.游戲教學在幼兒園集體教學中的實踐意義

幼兒園集體教學是幼兒園教育工作當中的重要組成部分，是教學工作、知識傳授的第一戰線。幼兒園集體教學往往是針對幼兒園某一個時間內容、圍繞每個教學科目、教學內容開展的教學工作，能夠幫助孩子們構建出一個新的知識理論，切實有效的豐富了孩子們的知識儲備、豐富了孩子們的生活與社會經驗，促進了孩子們的全面發展[1]。積極的將游戲教學融入到幼兒園集體教學工作當中，可以為孩子們營造出一個歡快、愉悅、自主的學習氛圍，讓孩子們在快樂中學習、在快樂中成長。……