以人為本理念下高校圖書館管理創新研究

寧艷霞

【摘要】高校圖書館作為向全校師生提供閱讀和學術資源查詢以及資料存儲等服務的設施，是高校學術建設的一部分，其管理水平與館內建設和高校的教研水平直接掛鉤，而隨著時代的發展，傳統的圖書館管理方法和模式已經無法適應時代需求，因此當前圖書館的管理模式必須進行創新，同時隨著以人為本理念的推出，高校圖書館的管理工作也逐漸融入以人為本理念，為高校的發展做出重要貢獻。

【關鍵詞】以人為本理念? 高校圖書館? 管理工作創新

一、高校圖書館管理工作現狀

隨著時代的發展和全國教育工作的推進，社會大眾對文化修養的認識也逐漸加深，圖書館作為知識的存儲地自然工作需求也有了一定提升，然而當前我國高校圖書館對于服務對象的需求轉變普遍尚未做出有效對策，因此高校圖書館管理工作的改進創新已經勢在必行。當前我國高校圖書館管理工作也存在諸多問題，例如高校圖書館的收藏書籍是其主體，而在圖書館工作中書籍的作用應該更多是使用而不是收藏，當前很多高校圖書館工作人員對其工作認識不到位，工作模式普遍為被動狀態，沒有將書籍主動的投放到流動環節中去的意識，致使圖書館空有其名，在高校內使用率并不高，書籍的真正價值也不能及時體現。還有部分高校對圖書館工作的忽視，導致圖書館工作人員專業素質不強或者觀念較為老舊，沒有跟隨時代發展一起與時俱進，也就導致對書籍資源的利用不到位，不能向全校師生提供更優質的服務，給師生的借閱帶來麻煩。

二、以人為本理念在高校圖書館管理工作中的意義

以人為本作為我國新時代背景下的教育理念，倡導將學生作為教學活動的主體，教學活動針對學生制定、圍繞學生展開，在高校圖書館管理中以人為本這一理念也同樣重要。管理工作無論管理主體還是管理對象均為人，因此人性化的管理就是圖書館管理工作創新改進的主要思路，如何給讀者提供更人性化的服務也是當前圖書館工作改革的重點。高校圖書館管理工作的創新根本首先是要科學化，而以人為本又是圖書館管理工作的核心要求，也是提升圖書館管理人員工作積極性的關鍵，因此圖書館管理要邁向科學化首先要貫徹以人為本的管理理念。同時以人為本還是當今社會服務業的發展趨勢，圖書館的工作也是為讀者提供書籍借閱等服務，要想在日新月異的時代中得到長足的發展就必須不斷改進工作，以提高自身競爭力和活力，而圖書館要想體現競爭力，其服務和管理水平的提高毋庸置疑是關鍵，因此高校圖書館要想在時代的洪流中始終屹立不倒就要保持不斷的創新和發展，堅持以人為本的服務和管理理念，也有可能在當前社會中始終占有一席之地。最后隨著互聯網等技術在信息化時代的發展，各行各業都受到了新技術的挑戰，在挑戰下與互聯網技術完美結合的行業能得到更大的發展，高校圖書館也不例外，在網絡資源如此豐富的今天，面對如此巨大的壓力高校圖書館不得不和信息技術結合，對自身的服務不斷進行創新，而以人為本則是高校圖書館進行工作創新的核心宗旨。

三、以人為本理念下高校圖書館管理創新研究的策略

3.1服務宗旨始終以讀者為核心

高校圖書館管理工作的創新關鍵是首先要建立以讀者為中心的服務體系，以貫徹以人為本的意識，觀念的改變是工作創新的基礎，只有在觀念上首先得到改變才有可能實現工作上的創新。而做到這一點首先要讓工作人員對以人為本的服務宗旨有深刻認識，對讀者在圖書館工作中的主體地位加以明確，每位圖書館工作人員都應該對讀者表示尊重，對于讀者的批評和建議做出充分考慮和采納，在工作中注重展現人文關懷，為讀者營造更溫馨適宜的圖書館氛圍。同時還可以在高校內多多開展一些讀書活動，例如讀書交流會或者文學作品大賽，利用他們在活動中的主體地位激發參與積極性，還可以通過在互聯網平臺建立意見箱來收集師生對圖書館工作的意見，完善圖書館管理工作的同時也貫徹了以人為本的服務理念。

3.2圖書館工作人員管理更人性化

以人為本的工作理念并非僅僅針對讀者，對于圖書館內部工作人員的管理上也同樣要遵循以人為本的理念。作為圖書館管理工作的主體，工作人員是圖書館進行工作創新的基礎，因此首先要建立以人為本的管理制度，培養工作人員不斷進取的工作理念，并且通過安排專業培訓來增進工作人員的專業素養，在職業道德和工作理念上都加以進步，將以人為本的理念徹底落實，才能實現圖書館的工作創新，使得各項工作都能得以高效開展。

3.3在服務模式上推進以人為本

高校圖書館面向對象是校內師生，因此在對師生提供服務的時候能否貫徹以人為本的觀念也是高校圖書館工作創新的關鍵步驟。在這方面首先要在圖書館閱讀環境上更人性化，例如在大廳內制作圖書館各書庫詳情，方便讀者更迅速的找到自己想找的書，在各書庫內設置桌椅為讀者的即借即讀提供方便，同時在桌椅旁就近設置電源插座，為攜帶電腦來的同學提供充電專區，還可以在過道中擺放綠植來使館內氛圍更融洽，以此為讀者創設更舒適的閱讀環境，使讀者有更好的閱讀體驗更樂于在館內讀書，通過諸多人性化的服務來讓圖書館在師生的學習生活中能發揮更大作用。

3.4秉承以人為本營造館內環境

必須在館內服務環境上加以重視，為師生營造出富含人文精神的服務環境，既能提升讀者的閱讀體驗又能對管理人員的人文素質進行培養。高校圖書館管理人員要意識到館內環境對師生的影響，充分結合師生對圖書館工作提出的意見并及時在工作中改善，為高校師生創建一個優質的人文閱讀環境。

3.5建立激勵機制調動工作積極性

如今隨著時代的發展知識和信息在市場上的競爭越來越激烈，圖書館作為高校文獻資源管理中心更要在工作上不斷完善，而激勵機制作為諸多管理方式中最為有效的一種，應該在圖書館管理工作中加以推廣，通過激勵的方式調動工作人員積極性，不斷促進工作人員在知識和業務上都加以提升，為圖書館的管理工作創新做出貢獻。

四、結語

綜上所述，以人為本理念是當前高校圖書館工作創新的宗旨，圖書館工作人員一定要加強對以人為本工作的認識，不斷改進和提高圖書館服務水平，使其能在高校中為師生提供更好的服務。

參考文獻：

[1]安小羽.試論基于以人為本理念下的高校圖書館管理策略?[J].環渤海經濟瞭望，2019（09）：108.

[2]李玉潔.以人為本理念下高校圖書館閱覽室讀者服務創新探析[J].圖書館界，2017（02）：83-85.