新時代大學生加強紅色文化教育的新探索

摘要：新時代的大學生，肩負中華民族偉大復興的歷史使命，紅色文化教育是當代大學生進行思想政治教育的源頭活水，是一面具有最大號召力的旗幟，深入挖掘紅色文化里所蘊涵著的思想觀念和道德訴求，對于大學生堅定理想信念，增強文化自信，真正成為一名有理想、有本領、有擔當的新時代社會主義接班人來說具有無比重要的意義。

關鍵詞：新時代;大學生;紅色文化;教育

引言

紅色文化教育是指以紅色作為時代精神內涵的象征，它記錄了在中國共產黨的領導下，中華民族逐漸強起來的偉大歷史進程。紅色文化教育是提高全民族整體素質的基礎性工程，是引導大學生樹立正確人生觀、價值觀的一項重要工作。

一、新時代大學生加強紅色文化教育的必要性

（一）、紅色文化教育是大學生弘揚革命精神，增強文化自信的重要法寶

紅色基因是革命精神的傳承，是中華民族的精神紐帶，是中國共產黨價值追求和中華民族精神內涵最生動的象征。紅色文化教育是建設社會主義先進文化的歷史前提，是鞏固社會主義思想文化陣地的必然要求。

在90多年革命建設的偉大實踐中，中國共產黨帶領人民創造了獨特的紅色文化精神，繼承和發揚老一輩革命家一切從實際出發，奮勇直前、全心全意為人民服務的精神，對于不斷增強中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，勇于戰勝前進道路上的各種艱難險阻具有重要的意義。

（二）、紅色文化教育是大學生增進愛國情懷，培育高尚情操的重要渠道

歷史是最好的教科書，作為革命的后繼者，我們更應銘記歷史、緬懷先烈，用青春感受“紅色”脈動。紅色文化是一部中華民族和國家的苦難史、奮斗史，是一部中國共產黨領導人民求解放、求發展的歷史，加強紅色文化教育是新時期培育新的民族精神的迫切需要。

新時代加強大學生的紅色文化教育有利于傳播先進文化、提升思想道德素質，增強愛國主義教育效果，給人們以心靈的震撼、讓大學生更加有信心地投入到建設中國特色社會主義事業之中。面對實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族的偉大復興、大學生生逢其時，也重任在肩，理應站在更高層次來認識和傳承紅色基因。

（三）、紅色文化教育是大學生堅定理想信念，為早日實現中國夢貢獻青春力量的動力之源

紅色文化是在革命戰爭年代，由中國共產黨人、先進分子和人民群眾共同創造并極具中國特色的先進文化，是中國共產黨的信仰、道德、革命傳統等的綜合體現，蘊含著豐富的革命精神和厚重的歷史文化內涵，它深深植根于廣大人民群眾的心中，具有強大的生命力。

紅色文化教育是在中華民族悠久歷史文化的基礎上產生和發展起來的，反過來又給予中華民族的歷史發展以重大的影響。

只有知國才能愛國，知之深才能愛之切，紅色文化教育有利于堅定大學生的理想信念，激發大學生的民族自尊心和自信心，從而為實現偉大復興的“中國夢”和“兩個一百年”奮斗目標，提供源源不竭的精神動力。

二、新時代大學生加強紅色文化教育的實現路徑

（一）、將紅色精神內化于心，外化于行

紅色文化是馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合的精神結晶，是對中華優秀傳統文化和世界優秀文化的繼承、發展與創新。傳承和發揚紅色精神，要積極培育和弘揚社會主義核心價值觀，積極傳承紅色基因，讓紅色教育成為新時代大學生的精神支柱、理想信念之“魂”、核心價值之“源”。

新時代傳承紅色基因，就是要實干有為，不能僅僅停留在口頭上，要把紅色精神深深融入到人們的工作生活中，保持奮發有為的精神狀態，真抓實干，在努力學習科學文化知識的同時，在實踐中不斷增長才干，弘揚實干興業的優良作風。將中國精神轉化為中國力量，不斷推進新時代中國特色社會主義取得更大勝利。

（二）、充分利用各地文化資源，增強紅色教育的感染力

紅色資源不僅僅屬于一種文化旅游資源，更是一種教育資源，其中所蘊含的革命精神與力量能夠對后人起到鼓舞和激勵作用，充分利用紅色資源進行紅色教育是社會主義精神文明建設不可或缺的重要內容。

在開展大學生紅色文化教育實踐活動中，應充分利用好各地紅色文化資源，充分利用革命博物館、黨史館、烈士陵園等紅色基因庫，發揮其資政育人的重要作用。引導大學生樹立正確的人生目標和人生理念，促使大學生自覺接受紅色傳統教育，常學常新，不斷感悟，鞏固和升華理想信念。

（三）、優化課堂教育，增強紅色文化的理論認知

大學生大都閱歷較淺，涉世未深，處于三觀形成的關鍵時期，容易受到西方腐朽思想的侵襲，在新時代的背景下通過加強對大學生的紅色文化教育堅定大學生的理想信念，增強文化自信意義重大。

廣大高校應通過優化課堂教學，增強大學生對紅色文化的理論認知并積極利用網絡優勢，搭建紅色文化教育平臺來發揮紅色文化對大學生的思想政治教育作用，豐富紅色基因的內涵和外延，唱響社會主義意識形態主旋律。從而讓“紅色文化”發揮出教化育人、凝心聚力的作用，提升大學生的綜合素質，讓大學生成為紅色文化傳播者，傳承紅色文化的主力軍。

參考文獻：

[1]? 王芬.紅色文化在高校思想政治教育路徑探析[J].毛澤東思想研究，2016，33（06）：150-153.

作者簡介：王麗瑩（1995—），女，山東壽光，桂林電子科技大學馬克思主義學院馬克思主義理論專業碩士研究生在讀，研究方向：網絡思想政治教育。

（作者單位：桂林電子科技大學馬克思主義學院）