自然拼讀法在小學中年級英語詞匯教學中的運用研究

顧奕

摘 要：小學中年級是英語學習的起始階段，應該培養學生的聽說能力，才能奠定學生良好的英語學習基礎。詞匯教學是英語教學中的重要任務，但是學生學起來比較枯燥，如何培養他們的詞匯學習興趣，使得學生們感覺到詞匯學習的簡單、輕松、愉悅，并能找到英語學習方法。本文就自然拼讀法在小學中年級英語詞匯教學中的應用展開討論。

關鍵詞：自然拼讀法;小學中年級;英語詞匯教學;運用研究

詞匯是英語這門學科的最基礎元素，培養學生的詞匯學習能力是培養學生核心素養的基礎，因此在小學中年級教學中詞匯是英語教學的重點。自然拼讀法是培養學生見詞能讀、聽音能寫的自學能力的一種方法，在詞匯教學中扮演著重要的角色，更在提升學生英語能力中發揮著重要的教學價值。

一、什么是自然拼讀法？

自然拼讀法又被稱為字母的拼音教法，它是利用字母之間的關系進行單詞拼寫的一種教學方法，通過字母和字母組合的規律，讓學生們直接將單詞進行拼讀，這是學生自學能力的發展過程，更是培養學生見詞能讀、聽音能寫的英語能力的過程。這是一種通過讓學生認識字母的讀音而學習單詞的方法。

二、自然拼讀法的運用好處

自然拼讀法在小學中年級的英語單詞教學中的運用，能夠成為學生學單詞、讀單詞、背單詞的突破口，能夠成功地解決學生英語讀音問題。通過字母到單詞的聯系，能夠更好地實現漢語拼音的正遷移作用，通過漢語拼音中的讀音與英語發音的相似性，讓學生在自然拼讀中學會字母讀音，真正幫助學生更好地記憶英語字母和字母組合的發音。……