愛閱雙語繪本工作室實施路徑探索與實踐

郭寧婧 邢麗莎

摘 要：當下，繪本已經成為兒童重要讀物之一。憑借豐富多彩的圖文、簡單幽默的故事、生動深刻的內涵，繪本越來越多地進入到兒童學習生活中。尤其是在兒童語言學習中，繪本生動有趣的特性對于提升學習興趣，培養良好學習習慣，提高學習效率有著極大的促進作用。

關鍵詞：雙語;繪本;工作室

本文為“2019年自治區級大學生創業訓練項目”課題。在當今大眾創業、萬眾創新的新時代背景下，筆者認為本次創業項目訓練非常必要。

一、項目開展背景

推動大眾創業、萬眾創新是充分激發群眾智慧和創造力的重大改革舉措，是實現國家強盛人民富裕的重要途徑。國家為鼓勵高校畢業生自主創業出臺各項政策，以創業帶動就業。這些都成為大學生創新創業發展的驅動力，并且國家正在不斷為大學生創新創業減壓降負。因此，愛閱雙語繪本工作室最初構想是基于國家政策鼓勵及學院創新創業實踐教育的聯動力，讓我們有了進行創業訓練的堅定信心。各方支持、大勢向好是我們前進路上的奠基石，厚積薄發、砥礪前行是我們前進路上不變的信念。作為當代新青年，都應發揮自己最大優勢創造實際價值。

二、愛閱雙語繪本工作室創業全新模式

（一）項目簡介

繪本，是依靠文字語言和視覺圖片相互關系來共同起到故事情節的敘述作用的圖書類型，它是發達國家兒童教育機構與家庭首選的兒童讀物。近年來，隨著我國經濟的快速發展，兒童公共圖書館資源與兒童閱讀需求之間的供求矛盾日益凸顯。……