讓音樂成為孩子“隱形的翅膀”

程春燕

音樂欣賞是小學(xué)音樂課的一個(gè)重要內(nèi)容，它是讓學(xué)生通過聆聽、感知音樂從而理解音樂，提高其感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。它對(duì)于開闊視野、凈化心靈、陶冶情操、提高音樂審美力，有著非常重要的作用。與此同時(shí)，在家庭教育中，家長帶孩子一起進(jìn)行音樂欣賞，對(duì)拉近親子之間感情和心靈的距離，培養(yǎng)孩子的音樂愛好和特長，提高孩子的音樂素養(yǎng)和個(gè)人素質(zhì)，也是非常重要的。

《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出：“感受與鑒賞是重要的音樂學(xué)習(xí)領(lǐng)域，是整個(gè)音樂學(xué)習(xí)活動(dòng)的基礎(chǔ)，是培養(yǎng)學(xué)生音樂審美能力與鑒賞能力的有效途徑。良好的音樂感受能力與鑒賞能力的形成對(duì)于豐富學(xué)生情感，提高文化素養(yǎng)，增進(jìn)身心健康具有重要的意義。”對(duì)于音樂教師來說，音樂欣賞教學(xué)的重要性人人皆知，但是欣賞教學(xué)需要教師有深厚的音樂底蘊(yùn)、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、扎實(shí)的教學(xué)功底，更需要學(xué)生有良好的聽賞習(xí)慣，不妨從以下幾個(gè)方面著手培養(yǎng)學(xué)生。

讓學(xué)生記住音樂主題

音樂是聽覺的藝術(shù)，重要的手法是重復(fù)聽，音樂不怕重復(fù)，反而提倡重復(fù)。就像學(xué)生對(duì)通俗歌曲的學(xué)習(xí)，就是在反復(fù)聆聽中學(xué)會(huì)演唱的。中國教育學(xué)會(huì)音樂分會(huì)理事長吳斌先生曾反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“音樂欣賞的第一要義是多聽音樂，記住主旋律，逐步積累鑒賞音樂的經(jīng)驗(yàn)，即多聽主題，多記主題。對(duì)于一些大曲，聽不完整全曲沒關(guān)系，但要能記住主題，要重復(fù)聽。音樂修養(yǎng)的高低與大腦中記得的音樂主題數(shù)量有關(guān)系;音樂審美能力的高低與大腦中記住的高質(zhì)量的音響數(shù)量有關(guān)系。……