金山畫王在信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用

陳芳

中小學(xué)信息技術(shù)教育主要是培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)能力以及提高學(xué)生信息綜合素養(yǎng)，有效地應(yīng)用信息技術(shù)對(duì)學(xué)生未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展具有積極意義。我校建校初，就將信息技術(shù)課程作為綜合實(shí)踐課列入低年級(jí)教學(xué)當(dāng)中。部分學(xué)校目前也在著手編寫低年級(jí)綜合課程的新綱。在此，如何讓低年級(jí)學(xué)生體會(huì)到信息技術(shù)課程的趣味性和實(shí)用性，成為各校普遍關(guān)注的話題。金山畫王，在低年級(jí)信息技術(shù)課程教學(xué)中得以應(yīng)用，并憑借其簡(jiǎn)單卻強(qiáng)大的操作功能和生活趣味性，激發(fā)了學(xué)生濃烈的學(xué)習(xí)興趣。

金山畫王，是一款專門為兒童設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)單繪畫工具，其人性化的界面、獨(dú)特的卡通語(yǔ)音提示、簡(jiǎn)單易操作的特性讓金山畫王在眾多低年級(jí)信息教學(xué)應(yīng)用軟件中脫穎而出。

一、金山畫王，給孩子鋪開夢(mèng)想的畫板

低年級(jí)學(xué)生具備初步邏輯思維的特點(diǎn)，這種思維存在從具體邏輯到抽象邏輯的過渡性。在情感方面，這種思維自居作用、模范趨向和自我意識(shí)有較快的發(fā)展，需要外控型的激發(fā)、輔助和教導(dǎo)，主體的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)多傾向興趣型。

金山畫王入門簡(jiǎn)單，通俗易懂。一二年級(jí)學(xué)生通過鼠標(biāo)簡(jiǎn)單操作搭建就能完成一幅不錯(cuò)的小畫作，模仿學(xué)習(xí)起來(lái)更加快速。利用金山畫王，學(xué)生可以通過模仿并結(jié)合多種繪畫工具自行創(chuàng)作，天馬行空，通過簡(jiǎn)單幾筆就能展現(xiàn)充滿童真和想象力的作品。學(xué)生從中獲得了成就感，也樂于去接觸和探究這款軟件。……