創設情境游戲提升小班幼兒劇場表演能力

時敏

由于是小班上學期，幼兒剛剛踏入幼兒園開始嘗試獨立自主的生活。基于本班的實際情況、幼兒實際發展狀況和興趣點，本學期我班班本主題為“西游記之美猴王出世”。其節選自《西游記》第一回，主要講述了花果山上一塊仙石如人一般孕育了一只石猴，這石猴與群猴玩耍時，因敢于第一個跳進水簾洞，被群猴拜為猴王。石猴這種活潑、敢作敢為、無所畏懼的個性在人們心目中有一種與眾不同的感覺。圍繞故事，需要教師正確選擇游戲主題，做好充分的游戲準備，把握指導策略的恰當運用。

一、確定劇場主題，創設劇場環境

本學期根據《西游記》開展年級組為主題的課程活動，我班選擇《美猴王出世》為班本課程故事內容。在故事開展的過程中，通過對話及時抓住孩子的興趣點，追隨幼兒的興趣，尊重他們的想法，結合小班幼兒年齡特點開展以幼兒為本的班本課程活動。于是我們從《美猴王出世》引出故事《小雞出世》，開展了本次劇場活動。

我們設計了“我知道的蛋生動物”調查表，讓小朋友和爸爸媽媽一起通過網絡、書籍、圖書館、博物館等渠道去探索秘密，并用照片或繪畫的形式記錄下來。小班幼兒對表演的目的不是很明確，往往只注意某一個角色的動作、語言，而且游戲的情節也比較簡單，只能反映故事的一個片段。從對話來看，幼兒對小動物的出生很感興趣，因此，我們選擇表演小動物的出生這樣一個簡單的動作開啟劇場表演。……