體育舞蹈在高校發展的現狀分析

摘 ?要：近些年來，隨著我國經濟的不斷發展，人們的生活水平正在逐漸的提高。體育舞蹈又被稱為國際標準交誼舞，這種舞蹈對人的身體健康及交流聯誼都有著非常重要的作用，也正是因為這樣，體育舞蹈在我國逐漸發展起來，近些年來體育舞蹈迎來了重大的發展機遇，但是在發展的過程當中也面臨著一些困難。本文主要介紹了我國高校中體育舞蹈課程現狀，并且為今后體育舞蹈課程活動更好地展開提出了一些發展上的對策。

關鍵詞：體育舞蹈 ?高校教育 ?發展現狀

中圖分類號：J722.8 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：2095-2813（2020）04（b）-0078-02

Abstract： In recent years， with the development of our economy， people's living standard is gradually increasing. The sports dance is also known as the international standard ballroom dance， which plays a very important role in the health of the human body and the exchange of the fellowship， and because of this， the sports dance has gradually developed in our country， and in recent years the sports dance has a great development opportunity， But there are some difficulties in the process of development. This article mainly introduces the present situation of sports dance in China's colleges and universities， and puts forward some countermeasures for the better development of the future sports dance courses.

Key Words： Sports dance; College education; Development status

1 ?我國高校體育舞蹈課程現狀

1.1 體育舞蹈課時較短

近些年來，我國的很多高校都開設了體育舞蹈這門課程，但是一大部分的學校都只是將這種舞蹈課程定位選修課，通常來說，選修課的課時都比較短，這也從側面反映出來，我國的很多高校都只是將體育舞蹈課程當成是給同學們傳授動作技巧的課程，這些高校并沒有將體育舞蹈作為培養學生綜合能力的主要課程。

1.2 教學模式較為單一

在體育舞蹈發展到現階段過程當中，很多高校老師在對體育舞蹈的專業知識進行講授的時候，都僅是依賴教材。如果教師進行教學活動的時候只依賴這些固定的教材，那么他們便不能夠充分地營造積極的課堂氛圍，進而影響學生對體育舞蹈的興趣。并且很多高校所使用的教材都是自己編制的，這些內容并沒有通過統一的編制，而是自由編制，這就使教學活動會變得較為混亂一些。很多時候同學們也不能夠對這些書本中的知識非常理解，導致他們的學習效率變低。

1.3 師資水平有待提高

在學生學習的道路上，教師的作用是非常重大的。在體育舞蹈發展的現階段過程當中，很多高校當中都沒有專業的舞蹈老師，很多的體育舞蹈老師都是從其他專業選拔出來的，其他的專業包括體操、排球及健美操等。因為專業進修的體育舞蹈老師少之又少，因此大部分的體育舞蹈老師都僅僅只是通過一些簡單的培訓，便接過這個體育舞蹈教師的這根接力棒，因此，在高校當中缺乏一些正規系統的體育舞蹈老師，這也是制約體育舞蹈課程進一步發展的主要因素之一。

2 ?我國高校中推廣體育舞蹈課程的程度

2.1 學生的喜愛程度

通常來說，大學生對體育舞蹈課程都是很喜歡的，但是如果想要很好地推廣體育舞蹈課程，那么還是需要有關部門對此制定一些相應的舉措。除此之外，還需要有關部門對體育舞蹈進行不斷的宣傳，讓更多的人知道體育舞蹈這門課程。畢竟只有同學們充分地了解了體育舞蹈這門課程，那么才會對它更感興趣，對這門課程的喜好程度增高，進而吸引更多的大學生逐漸參與到舞蹈課程當中來。

2.2 學生參加體育舞蹈課程的主要動機

在高校當中，大學生參加區舞蹈課程的動機是多種多樣各不相同的，有的人是因為興趣所在，有的人主要是想通過學習體育舞蹈來培養自身的氣質，有的人是想要借體育舞蹈這門課程來提高他的人際交往能力，還有一部分同學是想豐富大學的生活，使自己過得更充實等。總而言之，體育舞蹈這門課程的開設可以有效地滿足大學生的多種多樣需求，并且還能夠很好地豐富大學生的業余生活。從體育舞蹈發展的現階段來看，我國大學生都比較早熟，因此很多大學生都有明確的價值觀和人生觀，這樣一來他們也可以明確地知道自己參加舞蹈課程的動機是什么，也可以看得出來體育舞蹈這門課程對大學生的健康生活，以及對他們最后的發展都有顯著的作用。

3 ?提升高校體育舞蹈課程效果的方法措施

3.1 轉變教學觀念，加強對體育舞蹈教學的認識

現如今，社會的發展越來越快，作為高校的教育者必須要對體育舞蹈觀念進行不斷的轉變和完善，在體育舞蹈教學的過程當中，必須要轉變體育舞蹈是一種簡單的運動的這種思想觀念，體育舞蹈對提高學生的身心素質和心理健康都有非常積極的影響，并且，它還能夠增加學生與外界的溝通機會，逐漸提高他們的交往能力，高校在體育舞蹈發展過程當中也需要把體育舞蹈的發展史不斷地對外宣傳，讓大家對它有一種全新的認識。

3.2 采用多樣化的教學手段，提高學生的學習興趣

在傳統的教學模式當中，體育舞蹈的課堂是由教師為主體的，教師會對相應的動作進行親身示范，然后由學生反復進行練習，但是從體育舞蹈發展的現階段來看，這種簡單并且枯燥的教學方法不能夠達到學生的理想學習效果，還會使學生更容易對體育舞蹈這一課程失去興趣。作為高校的教育者，必須要采取一些全新的方法措施，不斷地對教學改革進行適應，并且要把學生當成課堂的主體，通過采用多種多樣的教學方法和先進的教學手段來增加學生們的學習興趣，畢竟只有學生的學習積極性提高，他們的學習效果才會提高，進而體育舞蹈課程才能夠得到進一步的發展。

3.3 提高教師的能力素質，促進體育舞蹈教學的開展

在體育舞蹈教學的過程當中，可以說教師的能力素質和學生的教學效果是成正比的，因此高校要想提高學生的教學效果，就必須要先提高教師的能力素質。只有教師具備更高的專業知識，才能夠把這些知識更好地傳授給學生，學生才能夠得到快速的成長和飛躍的進步。高校必須要確保體育舞蹈教師的動作要領不能夠落后，因此要對他們進行定期的培訓和進修，讓他們不斷跟進學習，掌握先進的教學經驗和方法，只有這樣教師才能夠在以后的教學活動當中能夠有更加出色的表現，與此同時，高校必須要吸引更多專業素養較強的人才加入到教師了隊伍建設中來。

4 ?結語

體育舞蹈教學在我國的高校當中出現的比較晚，也正因為這樣，它的發展較為緩慢。雖然從現階段來看，體育舞蹈已經有了一定的教育成果，但是距離滿足學生的多種多樣需求以及將學生的素質全面提高還是有著一定的距離的，這需要高校和教師的共同努力，還需要社會對體育舞蹈這門課程有更多的重視，這樣才能夠推動體育舞蹈課程進一步發展。

參考文獻

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①作者簡介：李文霞（1983—），女，漢族，廣西桂林人，碩士，講師，研究方向：體育舞蹈，體育心理學。