公共管理視角下中職學校學生宿舍管理探究

諶淼軒

學校宿舍是學生生活、休息和學習的重要場所，加強學生宿舍管理，既關系學生的安全利益，也在校園管理中起著非常重要的作用。良好的宿舍管理氛圍，既能幫助學生養成良好的行為和生活習慣，也是學生個人品質養成的“第二課堂”，對學生的成才和成長發揮著極其重要的作用。本文從公共管理學的視角，對中職學校學生宿舍管理的現狀、宿舍管理策略等幾方面對中職學校學生宿舍管理進行了初步的分析與探究。

一、引言

宿舍管理是校園管理中的重要組成部分，對學生的成長教育和校園安全穩定起著重要的支撐作用。中職學生大多處于青春期，也是行為習慣和道德品質養成的重要時期。因此，對中職學校學生宿舍管理現狀和改進策略進行研究和分析具有重要的現實意義。下面，我就中職學校學生宿舍管理的問題進行了初步的分析與探討。

二、當前中職學校學生宿舍管理現狀

（一）學生宿舍管理人員的素質普遍不高

從當前的中職學校學生宿舍管理現狀來看，大多數宿舍管理人員還處于傳統的“宿舍管理員”模式，僅僅負責水電登記、門禁出入和常規巡查工作，他們普遍存在學歷不高，年紀偏大的特征，并且也缺乏專門的學生教育與學生管理的相關知識。因此在宿舍管理的過程中，只體現出了看管的功能，沒有體現服務和教育學生的作用。他們中的大多數人缺乏接受過系統的上崗培訓，因此在開展學生課外文體活動、加強學生意識形態教育和道德養成教育等方面還比較缺乏經驗。

（二）中職學校學生宿舍管理制度不健全

有些中職學生認為只要不違反跟上課相關的校紀校規就可以了，宿舍管理制度跟學習無關，因此會片面的認為宿舍管理對他們起不到制約的作用。中職學生宿舍違紀事件在某種程度上遠遠超過課室和其他文體活動場所。有些中職學校有嚴格的學生宿舍管理規程。但是也有不少中職學校對學生宿舍衛生、安全、人員探訪、宿舍獎懲等內容沒有制定較完善的管理規定。缺少嚴格宿舍管理制度的學校，在學生使用違禁電器、男女生宿舍互竄等方面存在較大安全隱患。

（三）中職學校招生錄取學生情況較為復雜

近些年，中職院校對錄取學生的門檻逐漸降低，使得中職學生群體總體素質有下降趨勢，這對學生管理造成了較大的困擾，尤其是對宿舍管理影響更大。當前中職學生基本都是2000年后出生的孩子，大多數孩子都是家庭中的掌上明珠，在優越的生活環境中養成了許多不良的生活習慣和行為習慣。還有一部分同學則是從小缺少關愛而導致的后天難以管教。從目前中職學生的整體生源來看，部分中職生的家庭情況也比較復雜，留守兒童、父母離異等情況也占了較大的比例，受家庭環境影響，存在逆反、自卑、封閉等情況的學生也給宿舍的管理增加了難度。

（四）中職學校學生宿舍管理機構不能進行有效對接

中職學校的宿舍大多由學生管理部門管理，也都希望能發揮教育學生的功效，但學校的后勤服務有時候跟不上，就無法滿足學生的需求。例如，學生需要開展文藝活動，但是在關鍵時刻后勤服務卻無法保證充足的電力和網絡。有的中職學校直接由總務后勤部門管理，能保障后勤服務，卻忽略了管理中的育人的功效。各管理部門之間不能實現有效對接，大大降低了學生宿舍管理效率。

三、中職學校學生宿舍管理的策略

針對以上中職學校宿舍管理存在的困難，本文從以下幾方面探討了相應的策略：

（一）提高宿舍管理人員隊伍綜合素質

很多學生在優越的環境中長大，對宿舍硬件設施的要求也越來越高，他們可能難以適應簡陋的宿舍環境和封閉式的管理規定。加之這個年紀的學生價值觀尚未完全形成，管理起來存在一定困難。因此，必須建設一支集管理和育人為一體的宿管人才隊伍。

具體措施有：1.招收大專以上學歷的生活指導老師代替傳統的宿舍管理員，幫助學生開展課外文體活動和創設學生宿舍管理氛圍。2.提高管理隊伍的服務意識，對學生在日常生活中遇到的困難給予幫助。3.能用專業的心理學和教育學的知識開導好學生，能能化解學生的不良情緒，真正踐行生活指導老師的育人功能。

（二）加大對學生宿舍文化建設的力度

中職學校學生宿舍文化是校園文化的重要組成部分，建設好宿舍文化，可以培養學生良好的學習和生活習慣，有利于提高學生的文化素質。中職學校的住宿生都是來自于五湖四海，他們存在著不同的文化差異、家庭教育背景。并且每位學生的性格、愛好又不盡相同。所以在進行宿舍文化建設時，既有統一的規定，也要尊重學生個體的實際情況。同時，要注重營造和諧溫馨的宿舍氛圍，并開展豐富多彩的業余活動。在活動過程中，要注重培養學生的團隊精神、創新精神和吃苦耐勞的精神。例如，女生節、男生節系列文化活動、宿舍插花比賽、疊被子比賽、寢室文化節等活動，通過各種活動使學生樹立歸宿感和主人翁意識，不僅有利于提高中職學生的創新創業能力，還能促進學生身心健康發展。

（三）完善宿舍管理制度

中職學校要完善宿舍管理制度，就需要在規章制度中設置一些獎罰的章程。學校要成立專門的宿舍管理小組，對宿舍管理管理規章制度進行研究和探討，包括學生用電安全、作息時間、獎懲制度等的制定和完善，使學生的住宿規范化、制度化。對違反宿舍管理制度的宿舍以及個人進行相應的扣分和處理，使學生自覺遵守制度。例如，嚴禁非宿舍的人員留宿，上課的時間和晚自習的時間學生不準進入到宿舍區。對于內務整理方面，可以參考企業6S管理模式，要求學生將物品放置在指定區域。通過制定宿舍管理制度，加強對學生的嚴格約束，增強學生的自律性。

（四）增強學生自我管理的積極性

在學校宿舍管理中，學生是宿舍管理的被管者，也是參與者、管理者，所以，在宿舍管理中，要充分尊重學生，采取措施調動學生的參與積極性，加強培養學生的自我管理、監督和服務的能力。只有學生積極配合，宿管工作才能順利開展，才能取得良好效果。可以組建一支服務意識強和綜合素質高的學生干部隊伍。例如，中職學生男女生部、學生宿舍管理服務部、學生后勤服務社等學生社團。在宿舍學生干部上崗之前要對其進行有關宿舍管理的培訓和指導，使其了解管理的工作流程、內容和職責，并注重自身在工作過程中的態度和敬業精神。通過發揮學生在宿舍管理中的積極性，使宿舍管理達到更加良好的效果。

（五）加強對學生安全意識的培養

安全教育是學生管理的重中之重，宿舍管理老師要加強培養學生安全意識。宿舍管理老師要不定期的巡查學生宿舍，排查各種安全隱患，對于違規使用電器之類的違紀情況要嚴抓不懈，晚上必須要巡查寢室，監督學生按時熄燈，禁止學生在宿舍內抽煙、酗酒以及賭博等。宿管教師要對學生開展定期的防火、防盜、防止意外事故的安全教育。例如，注重對中職生的安全意識培訓，宿舍禁止學生私自拉電源，在每層樓設立專門的手機充電保管箱。對于違反宿舍安全管理規定的，視情節的輕重給予處分。要在學生宿舍培養一批值得信賴的學生干部，隨時了解宿舍動向，遇到危險情況和不明確的因素，迅速報告給樓長等。通過對學生進行安全意識的教育和培養，以增強學生的安全預防意識，將宿舍安全隱患徹底消除。

四、結語

綜上所述，中職學校在宿舍管理中，要積極轉變傳統觀念，緊跟學生情況，加強宿舍管理。要提高宿舍管理人員的學歷水平和職業素養，要加強對學校宿舍的管理，為中職生制定相關的宿舍制度，并進行管理和監督。同時，宿舍管理人員要注重提高學生的自我管理和服務的意識，要注重提高中職生的安全和衛生意識，并加強和學生進行有效的溝通，積極關心學生生活，竭盡所能幫助他們解決困難，從而增強學生對宿舍管理的理解。宿管教師們要扮演好第二任班主任的重要角色，做學生在課外生活中的重要他人。宿舍管理工作要能在更加全面、科學、合理的基礎之上，推動中職學校管理的其他工作共同進步和發展。（作者單位：廣西師范大學政治與公共管理學院）