李曉夢
媽媽燒菜時,總要加上油、鹽、醬、醋等調味料,這樣菜的味道會更好。同樣的道理,作文時,除了要把文章寫完整,句子寫通順外,還要內容生動,讓人讀起來有滋有味,這就需要加點“調味料”。
一、巧加動詞。描寫人物、景物,適當地加上動作描寫,會使內容更加生動、有趣。如:
春天,小草探頭探腦地鉆出了地面,偷偷地欣賞大自然的風光。它們在春風中搖晃著腦袋,奏響了春天的贊歌。
這段話用了“探”“鉆出”“欣賞”“搖晃”“奏響”等動詞, 把小草在春天茁壯成長的樣子描繪得生動逼真,讀來讓人有身臨其境之感。
二、巧加色彩。如:
春天,桃花、梨花、迎春花爭奇斗艷,有紅的、白的、粉紅的、金黃的、絳紫的,五顏六色,令人目不暇接。
這里用紅、白、粉紅、金黃、絳紫描摹春天花朵五彩繽紛,讓花朵的形象具體可感。
三、巧加擬聲詞。如:
我們沿著彎曲的盤山公路走著,那一座座農舍里,禽畜的叫聲此起彼伏,公雞“喔喔”叫,小狗“汪汪”叫,小鴨“嘎嘎”叫,好似動物大合唱,多么悅耳動聽啊!
加入禽畜叫聲的擬聲詞,讓人有“如臨其境”“如聞其聲”之感。
四、引用詩句。作文時恰當地引用詩句,可起到錦上添花的作用。如春天的小草長出來,可以引用“野火燒不盡,春風吹又生”;農民在田里辛勤勞動,引用“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”;旅游時看見瀑布一瀉千里的壯觀景象,引用“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,這樣作文內容會更加新穎、生動、有趣。
五、巧用修辭。巧用比喻、排比、擬人、夸張等修辭方法,讓景物栩栩如生。如:
春姑娘飛啊飛,飛過馬路,路旁的樹枝都長出了嫩綠的葉子;飛過河畔,柳樹的枝條隨風飄舞,仿佛少女擺弄秀發;飛過小山,小山換上了綠裝。
把“春天”寫成“春姑娘”,連用3個“她飛過”的排比句,用“仿佛少女擺弄秀發”比喻柳枝擺動,巧用擬人、排比、比喻的手法,把春意盎然的景物描寫得形象有趣。
六、巧用俗語。恰當地引用歇后語、諺語、格言、俗語等,讓文章更有深意。如引用“春雨貴如油”的諺語,說明春雨十分珍貴,有利于農作物的生長;引用“打工仔”“打工妹”等俗語,更接地氣,能拉近與讀者的距離。