優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，提升政治認(rèn)同素養(yǎng)

丁姝婷

摘 要：政治認(rèn)同素養(yǎng)是我國(guó)思想政治學(xué)科的首要素養(yǎng)。政治認(rèn)同包括政治認(rèn)知、政治情感和政治行為逐步遞進(jìn)的三個(gè)層次。高中學(xué)生往往存在著“高認(rèn)知度”和“低踐行度”的現(xiàn)象，而政治認(rèn)同素養(yǎng)的落地要求我們既要做到發(fā)自內(nèi)心的情感認(rèn)同，又要有行為體驗(yàn)。優(yōu)化思想政治作業(yè)設(shè)計(jì)，在一定程度上會(huì)彌補(bǔ)“低踐行度”的短板，搭建從潛移默化地“內(nèi)化于心”到扎扎實(shí)實(shí)地“外化于行”的橋梁。

關(guān)鍵詞：高中思想政治 作業(yè)設(shè)計(jì) 核心素養(yǎng) 政治認(rèn)同

在《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》中指出：“我國(guó)公民的政治認(rèn)同，就是擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，認(rèn)同中華人民共和國(guó)、中華民族、中華文化，弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。”[1]簡(jiǎn)言之，政治認(rèn)同素養(yǎng)是學(xué)生對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論、制度、文化、政黨以及核心價(jià)值觀等方面的認(rèn)同。高中思想政治作業(yè)不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)與鞏固知識(shí)的活動(dòng)，更是提升學(xué)生政治核心素養(yǎng)的有效途徑。

2019年6月，山東省濟(jì)南第十一中學(xué)“基于思想政治學(xué)科核心素養(yǎng)的作業(yè)改革探究”課題組，圍繞我校高中思想政治作業(yè)現(xiàn)狀及核心素養(yǎng)水平進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。問(wèn)卷采用無(wú)記名方式，通過(guò)問(wèn)卷星對(duì)448位同學(xué)進(jìn)行調(diào)查，數(shù)據(jù)自動(dòng)生成，真實(shí)有效。

一、傳統(tǒng)的作業(yè)設(shè)計(jì)影響政治認(rèn)同素養(yǎng)的培育

1.作業(yè)形式缺乏多樣性，降低了政治認(rèn)知

受傳統(tǒng)教育的影響，目前政治作業(yè)形式單一，缺乏多樣性。經(jīng)問(wèn)卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，口頭完成的背誦類的作業(yè)占53.79%，只需要紙筆就能完成的書(shū)面練習(xí)、試題占27.46%，需要借助社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)才能完成的作業(yè)占3.57%。……