提高廣播播音主持語言表現力的有效路徑探索

劉鍇

摘要：廣播作為一種重要的傳媒，播音主持的語言表現力至關重要，播音主持語言表現力直接影響了廣播的質量。在新的時代背景下，傳統的語言表現方式難以滿足現代人日益多元化的需求，廣播播音主持語言表現力亟待提升。

關鍵詞：廣播;播音主持;語言表現力

1.廣播播音主持語言表現力的重要性

廣播是重要的傳媒方式之一，不同于其他形式的傳媒，廣播是主要是依靠播音主持的聲音進行信息的傳遞。因此，對于廣播傳媒來說，播音主持語言表現力至關重要，且具有較高的要求。在新的時代背景下，傳統的單一化的語言表現方式難以滿足現代人日益多元化的需求，傳統播音主持方式的局限越來越明顯。所以，對于播音主持人員來說，如何緊跟時代發展要求，提升播音主持技能、增加播音主持質量，提高廣播播音主持語言表現力，是非常重要的問題。廣播的信息傳達需要播音主持人員的參與，而語言表現力是廣播播音主持最重要的能力之一，可以說，廣播播音主持語言表現力與廣播的質量息息相關。隨著人們對廣播需求的發展，廣播播音主持也應追隨時代發展的潮流，不斷提升語言表現力。

2.廣播播音主持語言表現力的現狀

隨著時代的發展，人民大眾對廣播電視需求的改變，對廣播播音主持提出了新的要求，作為傳統媒體行業，廣播播音主持人員的主持有著自身的方法，一般情況下，主持人的節目主持都有提前的安排，對于主持的內容和方式都有細致的規劃。而在互聯網時代，這一播音主持方式大大落后了。針對越來越多的突發新聞，當下的主持許多都是隨時的，根本沒有充足的研究策劃時間，播音主持人員較為被動，主持質量也有所下降。同時，主持人沒能參與新聞的采編工作，只是照本宣科的念稿子，仍然不能打破傳統的主持模式和思維，難以與時俱進，在主持方面受傳統方法束縛，缺少與聽眾的交流互動，不能根據事件本身做到具體情況具體分析，導致報道脫離現實，不能滿足人民群眾的趣味需求。不能突破傳統支持模式，使得播音主持人員采訪方式轉型困難。

3.提高廣播播音主持語言表現力的有效路徑

3.1轉變播音主持語言風格

隨著移動互聯網技術的發展，人們越來越愿意在網上表達自己的觀點，并且也越來越有方便的渠道表達自己的觀點，互聯網的使用主體是青年人，青年人往往不喜歡嚴肅、生硬的表達方式，而喜歡輕松、活潑的表達，因而形成了一套新的表達方式。廣播播音主持在這一時代背景下應該向廣大網民學習，創新表達方式，提升語言技巧。對于新聞事件的真實報道是播音主持人員的職業素養，而在針對事件實事求是報道之外，還應該注重表達方式，相較于事件本身來說，表達方式也是吸引電視觀眾的重要部分。

在互聯網時代背景下，各種新聞產品層出不窮，人們獲取新聞的方法也各不相同，而各種新聞媒體的內容也都大同小異，因此，語言表達技巧日益重要。新聞采編人員對事件的采訪一般都是采用嚴肅的態度，使得播音主持人員將采訪內容轉化為語言文字時，仍顯得不夠靈活，使得廣播聽眾失去收聽興趣。這種方法已不能勝任媒體融合時代的要求。所以，在互聯網文化已經深入人心的今天，人們更傾向于用輕松自然的文字表達自己的思想，廣播播音主持人員不妨大膽學習互聯網語言，提升語言技巧。在新聞報道中使用網絡語言能夠提升趣味性，吸引青年電視觀眾，以提升報道質量，體現播音主持人員的現代性。

3.2播音主持語言貼近群眾

在媒體融合環境下，廣播傳媒已不再像過去那樣可以壟斷新聞信息，廣播播音主持人員也不再像過去那樣有著權威的地位。互聯網技術的發展，不同媒體競相得到發展，甚至于每個人都可以成為新聞的發布者，廣播傳媒等傳統媒體行業優勢不再，廣播播音主持人員也逐漸失去主角光環。所以，在新的時代中，播音主持人員需要提升對自我的認知，重新進行角色定位，爭取貼近群眾，使用貼近生活的語言，在原有角色基礎上進行開拓和創新，擺脫固有的職業印象，塑造一種貼近群眾的形象，做好角色轉型。

一個優秀的廣播代播音主持人員必須有著明確的服務意識和奉獻精神，貼近群眾生活，不斷改進自身工作，為廣大廣播聽眾提供新聞服務。要轉變觀念，多為廣播聽眾著想，從一個生產者的角色轉變為服務者，調研廣播聽眾的新聞需求，站在廣播聽眾的立場上使用貼近生活的語言，這樣才能有效提高服務質量，產生優秀的新聞產品。將生活化的語言貫穿整個廣播的過程，給廣播聽眾帶來不一樣的新穎體驗。通過豐富多樣的廣播語言，來滿足廣播聽眾日趨多元化的新聞需求。同時，還要加強對新媒體的使用技能，培養新聞嗅覺，積極捕捉貼近廣播聽眾的新聞事件，如此才能提升廣播代播音主持人員的語言表現力，提升語言的親民性，贏得廣大人民的歡迎。

3.3提升播音主持的文化底蘊

播音主持作為綜合性藝術，需要主持人員有綜合的文化素質和底蘊，隨著社會的不斷發展，人們對文化藝術等精神層面的追求越來越高，審美要求不斷提升，因此，對于廣播播音主持來說，需要不斷滿足聽眾不斷增長的文化需求，提升自身的文化素養，增加播音主持的文化底蘊，形成更具文化蘊涵的廣播節目，不斷提高廣播質量，滿足人們對于廣播的期待。閱讀是培養主持人審美情感的重要途徑之一，對廣播播音主持人來說，通過閱讀，能夠增強審美情感、提高審美趣味，有利于形成正確的價值觀和世界觀，從而提升播音主持的文化底蘊。具體來說，通過閱讀來提升廣播播音主持的審美情感，首先，能夠提升主持人的整體素質，通過對優秀作品的研讀，幫助主持人形成良好的道德情操;其次，通過對優秀作品的研讀，增加廣播播音主持人對世界和社會的認知，了解自然和人類的發展，擴展主持人的知識面;最后，可以增強主持人的思考能力，鍛煉主持人思維方式，使主持人養成獨立思考的能力和習慣。

4.結語

語言表現力是廣播播音主持的重要能力之一，播音主持人員需要不斷開拓創新，提升自身語言表現力，增強自身素質，轉變思維模式，更好的服務聽眾，提升廣播質量，使廣播在新時期占有一席之地。

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