新冠疫情對高校畢業生就業指導和就業渠道的影響

摘 要：2020年春節面對突如其來的疫情，人們的生活節奏被徹底地打亂，人們在黨中央的號召下選擇了在家隔離，切斷病毒的傳播途徑，一向最為熱鬧的春節變得異常冷清，每年的三月、四月是畢業生求職的黃金時期，今年受到疫情的影響，看似平常的求職也成為一個困難的問題。疫情到底給畢業生就業以及就業渠道帶來什么影響、面對這種變化應該采取怎樣的策略指導高校畢業生就業是文章論述的重點。

關鍵詞：高校畢業生;就業指導;就業渠道

眾所周知，每年的三月四月是應屆畢業生就職的關鍵時間節點，但面對今年突如其來的疫情形勢，讓人猝不及防，對高校畢業生就業市場有著顛覆性的影響，影響到底涉及哪些方面，應該如何應對都是文章論述重點。

一、疫情對高校畢業生就業影響

（一）對就業市場的影響

疫情期間很多企業處于一種停業停產的狀態，導致用人量急劇減少，這是給今年就業市場帶來重大變化之一。以前就業市場很多由中小企業構成，而且其在用工方面往往比大企業的需求還要大，這樣可以解決很大一部分應屆畢業生就業問題。但今年受疫情影響很多中小企業維持生產是問題，就業需求急劇下降，現在他們只求自保，面對疫情形勢許多中小企業主看不到產業興旺的希望，因此，他們中的許多人選擇退出今年的招聘市場，等待時機，看看形勢，再決定是否招聘。他們的退出給今年的招聘崗位數量帶來重創，原先以這個時間最為集中的招聘崗位，在今年的招聘市場上也顯得那樣的分散，難以滿足應屆畢業生的要求。大企業一直是應屆畢業生首選的一些崗位，但是今年受到疫情的影響，大企業的招聘數量和招聘崗位上都有所下降，甚至有些大企業也選擇與小企業一樣的招聘態度，等待觀望，不著急進行人員招聘錄入工作。作為招聘市場兩大支持的中小企業和大企業都在這場疫情中受到重大的打擊，招聘數量規模也急劇下滑，這是今年招聘市場最不利的影響。在就業形勢影響方面，很多企業因疫情期間企業不景氣，紛紛將崗位工資進行下調，有關部門統計在一線城市很多企業給出的薪資待遇一般在五千元左右，而在去年企業一般給出的薪資為六千元左右，這樣就降低高校畢業生的期望值，很多高校畢業生也表示無奈，像這樣的薪資標準在大城市維持基本的生活都不夠，所以很多學生計劃考研，讓自己有更大的選擇范圍，為自己選擇更好的崗位而準備，不計劃一畢業就工作。

（二）就業招聘形式的影響

原先在三月到四月中間會有很多線下招聘會，但是今年受到疫情的影響線下招聘會基本沒有了，原來火爆的線下招聘會現場也成為過去式，畢業生手拿簡歷到處就職的場景也不復存在。今年取而代之的是線上招聘，云招聘，很多社會、學校組織云招聘會的形勢，在畢業生與招聘企業搭起了“天橋”，讓學生和企業可以足不出戶的進行崗位選擇，企業也可以不用大費周章的布置招聘會現場，而是選擇線上招聘，在線上接受學生的簡歷，對學生進行簡單面試，這樣方式是應對疫情最好的方法之一。這樣做其實是有好處和優勢的，畢業生有可以有充分的時間可以準備相應的簡歷，還可以在線上投多家適合自己的公司和崗位，招聘公司也可以減去很多中間環節，有足夠的時間和精力選擇適合自己企業的高校畢業生。這樣招聘形式的改變在一定規模上集約了資源，提高招聘和就業的質量，讓畢業生和企業都可以收益，原先的招聘市場看似熱鬧，其實中間浪費大量的時間和精力，反而不利于就業和招聘的工作。

（三）疫情對高校畢業生影響

疫情期間高校畢業生只能選擇足不出戶，居家隔離，本來有畢業就業想法的高校畢業生很多也改變了主意，他們在家中受到各種社會信息的沖擊，原本單純的想法變得實際很多，對崗位選擇更加慎重。家庭條件一般的學生，經過這段時間在家中與家人的相處更加懂得生活都不易和艱難，堅定他們就業的決心，但在選擇崗位上也是十分慎重，其實無形中增加了就業的難度;一部分學生知道自身本科學歷會受到很多的就業崗位限制，沒有就業打算選擇繼續深造，學生這樣的想法對緩解就業形勢是一種利好的現象;還有部分學生在這樣的疫情中看到商機，通過休息調整也看到自身的閃光點，決定選擇創業，這也是一種緩解今年就業形勢利好的行為。疫情對學生的影響是多方面的，這樣的影響讓學生擇業就業觀念都發生巨大改變，也就對就業市場產生了或積極或消極的影響。

二、面對這些影響應對策略

從國家層面說，這樣的影響，國家要拿出宏觀的調控政策，緩解就業壓力。比如國家可以增加公務員、事業人員招錄數量，擴大研究生招生比例和增加專升本招生計劃，可以增加特殊崗位的招錄比例，還可以通過購買服務解決一部分就業需求，這些比較常規的做法是國家層面能緩解就業壓力的良策。在這樣的疫情面前，國家可以增加一些針對疫情對特殊崗位，讓國家比較好的政策通過招錄人數變化進行落實。比如原先倡導西部開發時，國家在錄取公務員或特設崗位時，在西部地區就會降低錄取分數和條件，讓一部分人才流動這里支持這里的建設。在疫情期間，國家也可以采用這樣的策略進行人才引導到基層就業，讓更多的人為受災嚴重的地區服務，幫助恢復生產建設，讓疫情地區盡快走出疫情影響，讓疫情影響降到最低。比如武漢封城多日，對武漢的影響是方方面面的，這時國家就可以派出相關專家組，到武漢高校和就業市場進行調研，發現專屬武漢的就業途徑和就業需求，指導武漢高校開展相關的就業工作幫助當地企業發現自身的就業崗位需求，開設更多的崗位，讓學生進行選擇。這樣既可以緩解就業壓力，也可以幫助疫情地區畢業生盡快找到理想崗位。

從學校角度來說，也要拿出積極的政策，幫助應屆畢業生就業。疫情形勢仍然在蔓延，雖然得到相應的控制，但是盡量不聚集人群，仍然是切斷病毒傳播的有效途徑，所以學校原先采取的組織招聘會的形勢已經不適合這樣的疫情環境，這樣形勢催生云招聘平臺的出現。學?？梢越M織相關單位在自己搭建的網絡平臺中進行崗位招聘工作，學校還可以成立相關的微信群，向畢業生推薦相關的崗位和招聘信息，組織建設微信公眾平臺，向學生推薦相關內容，充分利用“互聯網+”搭建精準就業平臺，這些都是學?？梢赃M行的比較有效果的線上招聘形勢。學校在組織這樣的招聘形式時，要注意基礎網絡設施的構建，保證網絡的通暢，在基站建立時，要考慮到用戶數量，不要出現網絡運行的問題;其次，學校在選擇招聘單位時，要為學生嚴格把關，對沒有資質的企業剔除在外，同時還要想辦法，引入一些社會信用良好的企業作為學生就業選擇，引進的方式有很多比如與企業進行產教融合、校企合作，比如為企業提供一些企業需要崗位人才設置專業，這樣企業就可以進入校園招聘網站，進行招聘工作。線上招聘工作是疫情期間解決學生就業問題的一個重要的途徑，學校一定要高度重視。

比組織招聘更適合學生就業選擇的是進行線上職業指導，幫助學生進行職業規劃，讓學生明白自己的職業需求，讓學生更好的進行職業選擇。學校可以在校內組織一支指導學生就業的工作小組，成立就業專班，小組成員最好選擇有相關的實踐經驗又有教學經驗的教師。讓教師成立相關微信群在網上對職業就業形勢進行研討，預測學生可能出現一些問題，作為科目撰寫或選擇的依據，然后編寫教學提綱和教學內容，進行線上課程錄制，定期給學生進行推薦，線上指導學生進行就業擇業。還可以推出與此相關配套的課程，比如心理輔導的課程，比如推出創業課程等等豐富學生擇業觀，讓學生更好的選擇適合自己的職業，為學生一生幸福奠定基礎。

同時，要針對困難高校畢業生在網上招聘平臺上設置專門的窗口進行一對一的就業幫扶工作，將黨和政府對他們的就業幫助落實到實處，用好教育部設置的專項資金，幫助他們建檔，對困難高校畢業生實行分類管理，分類按其特點推薦就業崗位，幫助困難高校畢業生在疫情期間順利擇業就業。

從畢業生自己的角度來說，今年的就業市場本身就很激烈，加之疫情的影響，使之就業競爭更加變得白熱化，畢業生作為就業的主體，也要通過學習思考，來更新自身的就業觀念，找到適合自己就業的方向，然后進行擇業就業。在疫情期間正好是人生的一個空擋，畢業生可以利用這個空擋來充實自己，讓自己在就業市場更加有競爭力;可以與父母進行溝通，吸收來自長輩的合理建議，考慮自己的就業問題。同時要學會分析自身，優勢或劣勢，選擇自己的就業方向，比如有的學生家庭經濟條件好，而且自己專業知識扎實，同時在疫情期間看到與自己專業相關的創業項目，這種情況畢業生也可以選擇自主創業;比如學生本科的基礎不牢固，而且專業選擇就業范圍窄，可以通過考研來轉變專業，擴寬自己的就業渠道;再比如有些學生受到疫情期間普通人英雄事跡的打動，也想報效祖國，也可以選擇參軍為國家做貢獻。總之分析自身情況在就業過程中是一個很重要的過程，學生要抓住疫情這個時間空檔，對自身狀況進行逐一的考慮，最后再慎重決定何去何從。

三、結語

總之，疫情無情人有情，高校畢業生就業工作不能因為疫情的影響而停滯不前，反而應該讓應該利用好這個有利契機，讓學生更加理性地進行職業選擇和職業規劃，突出線上招聘和線上就業指導的優勢，給學生提供更多的選擇。通過技術手段將其中的一些問題降低發生頻率，保證疫情期間高校畢業生就業以及就業指導工作，為學生的就業奠定良好的基礎。

參考文獻

[1] 易平濤.大學生“慢就業”原因探析與高校應對策略[J].智庫時代，2020（12）.50-51.

[2] 蔣大銳.新時代大學生就業面臨的困境及解決路徑[J].西部素質教育，2019（15）.181-182.

基金項目：2020年度牡丹江師范學院科研項目，項目名稱：在新冠肺炎疫情影響下高校畢業生就業模式研究（YQFK2020020）。

作者簡介：李強（1963- ），男，黑龍江延壽人，碩士研究生，副教授，研究方向：大學生創業就業工作。