新媒體環境下主持人專業素養研究

摘? ? 要：本文針對當前新媒體傳播環境下主持人職業特征和行業需求，從業務素養、文化修養、觀眾意識、傳播能力等方面展開論述，為新媒體主持人提升綜合能力給出對策和建議。

關鍵詞：新媒體;主持人;專業素養

通過對當前新媒體傳播環境進行分析可以發現，傳統媒體時代的強勢傳播已經消失了，取而代之的是多點對多點的互動傳播服務，對于不感興趣的內容，受眾完全可以用鼠標投票，關上當前網頁或者轉投其它內容，應對激烈的競爭，就要不斷加強新媒體主持人專業素養。

一、新媒體主持人業務素養的提高

業務素養是新媒體主持人應不斷提高的基礎技能，基本的業務素養是成為節目主持人的必要條件。

1、新媒體主持人語言表現力的提高

對于新媒體主持人來說，口齒伶俐、表達清楚、行云流水、一氣呵成，做到這些才能和傳播對象進行有效的傳播和交流。對于新媒體主持人來說，媒體環境的變化并不意味著對播音、主持基本技能的放棄，相反，正是由于新媒體依賴于網絡技術，其往往會出現卡頓和干擾的情況，就更要求主持人要勤于鍛煉自己語言上的基本功，要做到有心、用心說話，加強語言表達能力的訓練，做到說得好、說得通、說得順、說得巧。

2、新媒體主持人職業形象的提高

新媒體主持人的形象是指主持人通過多種手段在觀眾心中留下的直觀的感知印象。有學者進而指出新媒體環境下的主持人要做到“復合性、全能性、娛樂性”。

（1）復合性：不同于傳統媒體的主持人，有明確的主持風格和主持欄目類型，新媒體環境下需要主持人一專多能，具備多樣類型節目的主持能力。

（2）全能性：新媒體環境下的網絡傳播呈現出碎片化、互動性、非權威性等特征，這就要求主持人能播、能說、能評、能演。

（3）娛樂性：由于新媒體中的主流節目制作方大都屬于私營企業，商業訴求下的節目制作往往就要以娛樂節目為主，這就要求主持人能夠帶給觀眾更多的快樂和閑適。

3、新媒體主持人綜合專業能力的提高

主持人工作中的專業性，往往依賴于團隊中相互合作的默契性。高度發達的媒體行業已經進入了分工高度細化的階段，但是不同的分工之間又有著緊密的聯系，主持人應該在自己的本職工作之外對一個媒體中的制片、管理、導演、攝影、燈光、化妝、服裝、道具、編輯、編劇、后期、包裝等職能部門的工作情況具備基本的了解，只有這樣才能更好的和團隊合作，創作出更好的作品。

二、新媒體主持人文化修養的提高

媒體行業歸根結底屬于文化創意產業的范疇，文化創意產業的競爭在今日的中外媒體環境中都極為激烈，這種激烈性最主要的體現在其對于創意、文化的表現、表達能力上。

1、新媒體主持人文學修養的提高

文學藝術是諸多藝術種類中社會影響最大，持續時間最為久遠的藝術形態之一。甚至有學者稱其為“藝術之母”，古希臘時代稱其為“第一位繆斯女神”。古今中外浩如煙海的文學作品可以很好地提高主持人的藝術素養和文學修養，特別是在這樣一個浮躁、商業的媒介環境下，沉靜下來去讀一首好詩、去吟誦一篇佳作，對于普通人來說尚且具有很好的提升作用，對于公眾人物的主持人來說就更是如此。

2、新媒體主持藝術修養的提高

新媒體融合了包括音樂、舞蹈、電影、電視、文學、建筑、攝影、美術等多種藝術形態和藝術形式，這樣多的藝術種類融匯其中，形成了新媒體巨大的社會概括力和社會表現力。對于從事在新媒體工作第一線、最前沿的新媒體主持人來說，掌握多種藝術的藝術規律就顯得尤為必要和迫切。主持人應該對不同的藝術門類有基礎的了解，能夠感受到多種藝術門類之美，也能夠把自己的這種感悟、體會傳達出去，使得更多的人了解和體會到這種美。

三、新媒體主持人觀眾意識的提高

新媒體主持人觀眾意識素養的提高要做到以下幾點：一是，要有市場觀念。要意識到市場經濟在傳媒產業發展格局中的重要作用，要意識到市場在資源和人才配置中的決定性作用;二是，要有競爭觀念。競爭一方面為新媒體主持人的職業發展提出了挑戰，另一方面也為其不斷提高多方面的業務能力提供了機遇;三是，要有信息觀念。作為新媒體主持人要對新聞事件、業務信息等方面有系統的認識和了解，信息是新媒體時代最有價值的資源。

四、新媒體主持人網絡傳播素養的提高

面對新媒體行業的快速發展，從事新媒體工作的主持人，必須深入網絡新媒體節目的創作中去，發揮自身的獨特優勢，形成屬于自己的主持風格，爭取成為專家型的新媒體主持人，不斷革新自己的主持方式和主持理念，才能不斷適應新媒體的傳播環境。

1、主持人在網絡傳播環境下的能力提高這就要求主持人多方面的提高自己的綜合素養。

首先，要提高主持人對內容的把握能力，多樣的新媒體場域存在著諸多的可變性，主持人需要具有一定的鑒別能力和判斷能力;其次，要提高主持人的專業技術能力，這種專業技術能力和前述的又有所不同，這里強調的是新媒體環境下的專業技術能力;三是，要提高新媒體場域中的的語言表述能力，新媒體的復雜多變為網絡場域提供了變動不居的語言模式和語體，需要新媒體環境下的主持人不斷地學習和借鑒;四是，要提高主持人的多媒體自我營銷能力，]新媒體主持人應該適應新媒體的傳播環境，善于利于大眾媒體、新媒體、自媒體、社交媒體進行多元、多樣的自我營銷和推廣。

2、主持人的新媒體素養能力的升華

作為新媒體主持人，其應深入電視節目的創作，發揮主持人的整合力，發揮新媒體主持人的整合力，就是將節目的內部資源和外部資源、團隊資源和受眾資源進行有效整合，實現傳播效果的最大化。其還應具有專業的語言特色，形成自己的主持風格。節目的主持和播音工作其實是主持人、播音員對于節目的再度創作，主持風格能夠在節目中體現出主持人的個人魅力和主持特色，進而成為專家型主持人。

新媒體隨著移動終端走入千萬人的日常生活，僅憑直觀判斷也可預見到，不遠的將來新媒體主持人在絕對數量上將占有優勢。但是與這樣快速發展的形勢不相匹配的是，對于新媒體主持人的研究尚處于起步階段，對其本體研究、案例分析、理性辨析、數據統計都尚存明顯不足，這就更要求我們在實踐中摸索、在工作中總結、在傳播中學習，只有這樣才能有助于包括新媒體主持人在內的各個新媒體相關職業、行業能夠良性、可持續的發展。

作者簡介：孫琦，女，太原人，中國傳媒大學培訓學院教師。