砥礪向前，永不放棄

龐小梅

摘 ?要：班級精神是班級管理與創(chuàng)新的有機組成部分，科學有效的班級精神不僅能夠提升班主任班級管理的效果，增強班級管理效率，促進特色學校構建，最重要的是還能讓學生具備良好的學習心態(tài)和個人素養(yǎng)，促進其綜合能力的提升。

關鍵詞：籃球運動 ?班級精神 ?方法

班級精神構建與培養(yǎng)是基礎階段學生培養(yǎng)以及班級建設的重要組成部分之一，在班級精神構建中引入籃球運動，利用籃球比賽的形式來構建良好的班級精神，不僅能夠提升學生的學習能力、學習心態(tài)以及個人素質(zhì)，還能激發(fā)學生“團結奮進，永不放棄”的精神，讓學生在不斷努力，砥礪前行的學習過程中，掌握更多的知識與技能，獲得更大的提升與發(fā)展。筆者就如何利用籃球比賽來促進班級良好班級精神構建的方法進行了研究，提出了自己的一些看法。

一、巧妙使用籃球規(guī)則，夯實班級精神基礎

要想提升班級管理效率，增強班級精神構建的有效性，教師在進行班級精神建立的時候，首先就要夯實班級精神的基礎，只有班級精神基礎足夠牢固，學生們才會在優(yōu)質(zhì)班級精神指導下，對班級精神進行深層次的了解，進而產(chǎn)生認同的心理，最終完成內(nèi)化于心，外化于行動的有效性轉(zhuǎn)變。

規(guī)則不僅是籃球比賽順利進行的必要保障與前提，同時還是班主任進行班級有效性管理以及建立優(yōu)質(zhì)班級精神的重要內(nèi)容。無論是在班級管理還是在籃球比賽中，只有遵從規(guī)則的約束，在規(guī)則的規(guī)范中不斷努力和前行，才能真正取得比賽的勝利，獲得自己想要的結果和收獲。……