新課改背景下的高中生職業(yè)生涯規(guī)劃教育

茹秀梅

摘? ?要： 隨著社會的發(fā)展，各產(chǎn)業(yè)急需高素質(zhì)的專業(yè)人才，為滿足社會對人才的需求，新課改多次進行教學(xué)革新。本文對高中生職業(yè)生涯規(guī)劃教育意義和新課改背景下高中生職業(yè)生涯規(guī)劃教育現(xiàn)狀進行簡述，并對新課改背景下高中生職業(yè)生涯規(guī)劃教育策略進行探究，幫助高中生科學(xué)、正確地進行職業(yè)生涯規(guī)劃。

關(guān)鍵詞： 新課改背景? ? 高中生? ? 職業(yè)生涯規(guī)劃

引言

高中是人生的黃金時期，是學(xué)生進行人生藍(lán)圖規(guī)劃，確定人生奮斗目標(biāo)的關(guān)鍵階段，對該階段的學(xué)生進行職業(yè)規(guī)劃教育，具有深遠(yuǎn)的教育意義。著名職業(yè)規(guī)劃專家羅雙平曾說：職業(yè)規(guī)劃是個人與組織發(fā)展相結(jié)合，對所決定的職業(yè)主觀、客觀因素進行分析、測定與總結(jié)，以有效確定人生奮斗目標(biāo)，科學(xué)規(guī)劃職業(yè)，并做所要從事的職業(yè)從時間、方向、順序等方面進行科學(xué)、合理的安排。從我國高中生職業(yè)生涯規(guī)劃教育現(xiàn)狀看，部分高中生缺乏職業(yè)規(guī)劃意識，學(xué)習(xí)與自我決策能力較弱，影響日后的發(fā)展。現(xiàn)今，隨著我國教育事業(yè)的革新與發(fā)展，各高校辦學(xué)規(guī)模正逐漸擴大，大學(xué)生畢業(yè)數(shù)量呈逐年上升趨勢，但是大學(xué)生就業(yè)形勢依舊嚴(yán)峻。為有效解決大學(xué)生就業(yè)難問題，教育部門務(wù)必加強與重視高中階段學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育，增強高中生職業(yè)規(guī)劃意識，幫助學(xué)生樹立正確的價值觀念，并根據(jù)自己的興趣愛好與潛力，制定可行且長遠(yuǎn)的職業(yè)生涯規(guī)劃。

一、高中生職業(yè)生涯規(guī)劃教育意義簡述