東京工業大學建筑學科系譜研究

劉征鵬

摘要：以（日本）國立國會圖書館（NDL）、（日本）國立情報學研究所（NII）及東京工業大學（TIT）圖書館所收藏的東京工業大學建筑學科博士學位論文為檢索數據，根據其研究對象所體現的學科特色性（博士論文研究選題）與學術傳承性（博士論文研究的連續性），展現了東京工業大學建筑學科的發展系譜。而其系譜的形成與發展，不僅與日本近代建筑發展相關聯，亦對時下中國高校“雙一流”建設有所裨益。

關鍵詞：建筑教育;建筑學科;博士論文;東工大

中圖分類號：G649.3;TU-4 ? 文獻標志碼：A ? 文章編號：1005-2909（2020）04-0065-07

日本高等教育的學科劃分始于明治（1868—1912）初年，1877年工部大學校（ICE）成立時①，基本沿襲工學寮（后易名工部）時期（1871—1877）所設置的土木、機械、電工、造家（建筑）②、采礦、應用化學及冶金6個學科[1]。根據其開設的課程來看，土木學科相當于中國現今土木類的“道路橋梁與渡河工程”，建筑學科則包括“建筑學”與“土木工程”。隨著1886年《帝國大學令》（勅令第3號）的頒布，日本的高等教育學科設置正式生成。目前，日本文部科學省（MEXT）的學科劃分，按照學位的級別只有大類，大類之下并無統一的規定。

從日本建筑學會（AIJ）的類別劃分來看，建筑學科下有3個方向，即結構類、計畫類③、環境類。東京工業大學（TIT，以下簡稱東工大）的建筑學科，隸屬于環境·社會理工學院（School of Environment and Society）建筑工學系（Department of Architecture and Building Engineering），其研究生階段也同樣設有3個課程方向，即“建筑工學”（Architecture and Building Engineering）、“都市·環境學”（Urban Design and Built Environment）、“工程設計”（Engineering Sciences and Design） 。從學科內容的研究領域來看，計畫類包括建筑歷史、建筑設計、環境設計、城市設計、區域與城鄉規劃[2]。

中國率先負笈東瀛學習建筑的金殿勳（1909年專科畢業）、趙世瑄（1887—1937，1910年本科畢業）等人均畢業于東工大，之后“建筑三士”中的朱士圭（1893—1981）、柳士英（1893—1973），“建筑三杰”之一的劉敦楨（1897—1968），嶺南學派代表人物陳伯齊（1903—1973），中國建筑光學開創者之一的高履泰（1920—2003）亦先后畢業于東工大。鑒于東工大建筑學科在日本的歷史地位及其在中國的影響力，主要以計畫類學科中的“建筑設計”博士學位論文為例，管窺其學科流變、博士論文選題的特色及傳承。故所涉及者，主要為東工大建筑學科出身且長期任教于該校并設有研究室者。

一、東工大建筑學科的流變

“明治維新”之后，日本政府力推“脫亞入歐”之國策，強調“殖產興業”。在掀起學習歐美技術的工業化浪潮中，開辦了一系列技術學校，其中包括1881年創辦的東京職工學校（今東工大）1890年該校改稱為東京工業學校，1901年易名為東京高等工業學校，1929年升格為東京工業大學。。1902年，繼東京大學率先開辦建筑學科（造家學科）之后，東工大亦設置建筑學科，由畢業于伊利諾伊大學芝加哥校區（UIC）的滋賀重列（1866—1936）出任學科長。

1853年“黑船事件”之后，日本國門洞開。隨著神戶、橫濱、長崎等地設立“外國人居留地”，“洋風建筑”開始出現在日本，之后的“擬洋風建筑”大行其道。“未來的建筑風格”成為在1910年建筑大會討論的主旨，1914年，身為建筑學會會長的辰野金吾（1854—1919）提出：“（建筑）結構與（建筑）藝術難以共存，結構就是結構，藝術就是藝術，二者應有所區別”[3]。這就是所謂的“藝術論”，其代表人物有伊東忠太（1867—1954）、武田五一（1872—1938）等。

1915年10月，東京大學建筑學科畢業的野田俊彥（1891—1929）在其導師內田祥三（1885—1972）與佐野利器（1880—1956）的建議及推薦下，將其畢業論文《鋼筋混凝土與建筑樣式》的前半部分改寫為《建筑非藝術論》，發表于《建筑雜志》[4]，在學界引發了一場持續數年的“藝術論”與“結構論”之爭。1920年7月，“分離派建筑會”“分離派建筑會”，由畢業于東京大學建筑學科的滝澤（沢）真弓（1894—1963）、石本喜久治（1894—1963）、山田守（1894—1966）、森田慶一（1895—1983）、堀口捨己（1895—1984）與矢田茂（1896—1958）6人于1920年7月創建，主張揚棄一切。的登場將這一爭論掀至高潮。隨著“藝術論”主將辰野的離世，由佐野主導的《市街地建筑物法》（大正八年法律第37號）頒布實施，以及“工政會”（1946年定名為日本科學技術聯盟）于1920年提交的“工程技術人員教育改革建議”得到文部省的認同[5]，再加上1923年的“關東大地震”，最終，以佐野為代表的“結構派”成為學界主流[6]。在此背景下，早期東工大建筑學科師資的學術背景及研究課題（表1），決定了東京工業大學的建筑學科定位于工程技術系統，其主流是“結構”[7]。

1887年《學位令》（勅令第13號）的頒布標志著日本博士學位制度的誕生。據統計，截至20世紀50年代末，東工大有16篇建筑學科的博士學位論文出版，其中13篇為建筑結構類早期的日本大學學制為3年，當時的建筑學科自第三學年始，分為“設計”（意匠）與“結構”（構造）兩個方向。，僅有藤岡通夫（1908—1988）、森蘊（1905—1988）與橫山秀哉（1903—1992）等人的3篇為日本建筑史的研究。60年代以后，尤其是1962年清家清（1919—2005）、平井圣、青木志郎、石原舜介（1924—1996）等人博士論文的出版，才使建筑計畫類在建筑學科中占有一席之地。日本建筑學會大獎歷年獲獎者的統計數據表明（表2），建筑計畫類的發展似有后來居上之勢。在建筑設計（意匠）領域，先后成立了清家清研究室（1947—1975）、茶谷正洋研究室（1961—1994）、筱原一男研究室（1962—1986）、仙田滿研究室（1992—2005）、坂本一成研究室（1983—2009）、八木幸二研究室（1987—2010），一直發展到現在的安田幸一研究室、奧山信一研究室和塚本由晴研究室[8]。

二、東工大建筑學科博士論文選題的特色性

住宅選題自日本開設建筑學科便作為研究首選，時任工部大學教師的木子清敬（1845—1907）則屬于“住宅派”。據統計，明治時期東京大學建筑學科共有175人獲得工學學士學位，畢業生的畢業設計共有50種、160件設計方案，其中住宅17件，居各建筑類型之首。從畢業論文來看，第一屆畢業生片山東熊（1854—1917）的論文即為住宅研究——《論適合日本未來的住宅》，而同屆的其他3人：辰野、曾彌達蔵（1853—1937）與佐立七次郎（1856—1922）的選題“日本未來的建筑”也主要以住宅為例[9]。

自前田松韻、藤岡通夫始，東工大開始引領日本住宅史的研究[1]。早在東京高等工業學校時期，其建筑學科首任學科長滋賀的碩士論文即為《日本住宅的未來發展》（Future Development of Japanese Dwelling Houses，University of Illinois，1905），其繼任者前田松韻（1880—1944）的博士論文亦為住宅（見表1）。谷口吉郎（1904—1979）之后，尤其是以清家清的學生林昌二（1928—2011）、林雅子（1928—2001）、筱原一男（1925—2006）、茶谷正洋（1934—2008）、八木幸二等建筑師為代表的（住宅）設計作品在日本社會產生了很大影響力[10]。

谷口1928年畢業于東京大學，后獲東工大博士學位并終其一生任教于東工大。作為伊東門下生，其畢業設計“鐵廠方案”、碩士論文《廠房建設研究》及博士論文（見表1）均側重于結構類。伊東是“從藝術的角度來研究日本建筑”[11]，而谷口則具體提出“采用新型的建筑材料來重塑日本傳統木建筑”[12]。此外，谷口所講授的課程亦是以建筑計畫類為主。早在1931年10月，谷口就在《經濟往來》上發表《新的家庭居住模式高層公寓》，并于1932年完成“佐佐木邸”的設計，之后又陸續出版《住宅隔熱保溫的基礎研究圖表》（同潤會，1942）、《日本的住宅》（講談社，1957）。

清家清（1919—2005），1941年畢業于東京美術學校（今東京藝術大學）圖案科，1943年畢業于東工大建筑學科。清家清秉承了谷口的研究方向，終其一生致力于住宅理論的研究與住宅設計的實踐。據統計，在其完成的115件設計作品中，51.3%為住宅[13]。筱原師從清家，且與清家一樣，以住宅為其一生的研究選題。筱原的學生坂本一成的博士論文題名雖未標注“住宅”，但第4章的標題則為《以住宅代表所有建筑類型》坂本的博士論文共有8章，其中第4章有3節，第1節為《家的所有對象化》，第2節為《住宅的商品化》，第3節為《商品化住宅形式》。。同樣，坂本的弟子——奧山信一的博士論文題名《現代日本建筑師的創作理論研究》中亦未有“住宅”，但文中則以建筑師的住宅觀與都市觀為主要內容奧山的博士論文共有7章，其中第3章為《建筑師住宅理論的住宅觀》，第6章為《建筑師的創作理論——設計理論·住宅理論·都市理論》。

據不完全統計，在東工大歷史、計畫、設計（意匠）、環境等二級學科的293篇博士論文中，住宅研究約91篇，占其總數的31.1%，另據東工大建筑學科專門針對學士論文與碩士論文所設置的“冬夏獎”統計，自2002年設立始至2018年止，共有149篇獲獎論文，其中計畫類有49篇，題名“住宅”的則有22篇。由此可見，東工大建筑學科博士學位論文選題中，“住宅”占有絕對的比例。不僅如此，其完成的住宅設計作品亦獲得一系列獎項（表3）。

三、 東工大建筑學科的傳承性

作為導師，清家清研究室共培養了170余名學生，其中獲得博士學位且長期任教于東工大并設有研究室的僅有筱原、茶谷、谷口（汎邦）與八木等人（圖1）。以上4人唯有筱原繼承了清家的衣缽，因為茶谷的研究側重于構法，谷口（汎邦）則主要以教育設施環境為研究對象，而八木畢業后留學澳大利亞昆士蘭大學（UQ），之后以其碩士論文申請東工大（論文）博士學位。

雖然筱原師從清家，并在早期與之共同探討建筑空間問題[14]。但是，二者之間卻有著不同點。首先，從住宅觀上來看，清家認為“住宅是生活的蔽護場所”，而筱原則認為“住宅就是藝術”“住宅亦是批判”[15]。前者以功能性的觀點來認識住宅，后者從精神層面來考察住宅。其次，盡管清家的理論體系中并不涉及哲學，但卻充分反映在其（住宅）設計作品中，即以日本住宅傳統的元素（推拉門、榻榻米、屏風及家具等）來研究住宅空間的功能性問題。為此，清家的住宅作品曾被格羅彼烏斯（Walter Gropius，1883—1969）稱之為“日本建筑傳統與現代科技的完美結合”。與清家有所不同，筱原的研究從美學的角度，以日本傳統的要素來探討建筑空間的連續性與開放性。正如筱原自己所說的“我選擇傳統作為建筑的起點。我的作品全都是住宅設計……在諸如屏風、榻榻米、梁柱、獨特的屋頂形狀背后，也就是在日本空間的所有基本特征背后……諸如平面的分離構成、里面的正面性，以及從這些概念衍生出來的定式特征。這些概念和定式成了空間構成的有力主體和方法”[16]。因此，以筱原為代表的東工大建筑學者“是一種相互之間認知的相同性和對立性同時存在的一種方式”[17]。

坂本一成在求學的不同階段一直是筱原的學生，并接受邀請回歸筱原研究室執教。坂本的弟子——奧山信一、塚本由晴，同樣繼承了先師們的研究主題——住宅。東京工業大學出身的建筑師，從清家清、筱原一男、坂本一成到塚本由晴，一直沿襲住宅建筑研究與設計的主題[18]（表3）。實際上，自谷口（吉郎）以來，歷經清家清、筱原一男、坂本一成、塚本由晴，及至藤村龍至、長谷川豪等近年來崛起的新生代，東京工業大學出身的建筑師在日本現代建筑史、住宅史研究上的引領作用是毋庸質疑的。

“筱原學派”的稱謂，最初見諸由東京大學出身的隈研吾與京都大學畢業的竹山圣合撰的《筱原學派的建筑》（篠原スクールの建築）（《SDSpace Design》1979年第1期），及至該詞條為1996年（英國）建筑出版社（Architectural Press）出版的《弗萊徹建筑史》（《Sir Banister Fletchers a History of Architecture》）所收錄時，“筱原學派”才正式為學界所認知。

筱原的影響力，不僅限于其門生，還影響了如伊東豐雄、妹島和世、安藤忠雄等非東工大出身者。其中，伊東直接被視作“筱原學派”的中堅人物。妹島更是對筱原表現出由衷的景仰2010年，在第10屆威尼斯建筑雙年展上，時任總策展人的妹島和世提議特設“金獅紀念獎”，授予去世的筱原一男。，其畢業論文《勒·柯布西耶作品中的曲線意義與方法》（日本女子大學，1978），源自筱原《11個住宅及建筑理論》（美術出版社，1976年）的啟示[19]，而碩士論文《人物簡介以19世紀英國鄉間別墅為例》（日本女子大學，1980年），亦間接受筱原的影響妹島的導師大橋晃朗（1938—1992），自1962年至1969年作為“文部技官”任職于筱原研究室。

。筱原的競爭對手磯崎新也對其表現出極大的尊敬[20]。在國際上，筱原同樣受到推崇，因為“在現代日本建筑師中還不曾有像筱原一樣明確拒絕西方影響的關鍵人物”[21]。

由此可見，東工大建筑學科博士論文研究選題——住宅，之所以延續至今，儼然基于師生的衣缽相傳（圖2）。從另一方面來說，是在不斷追求創新的意識下，不給研究留白之處。

四、 結語

綜上所述，人才的培養，是大學的立校之本，亦是辦學的第一要務。而人才培養質量的保障，則需要對大學客觀的定位。目前，中國的“學科評估”已成為常態化。但在排名之后，如何避免同質化，創辦具有自身特色的學科體系，是當下亟待思考的問題。雖然“雙一流”概念已經問世，但在學科整合背景下的競爭不是企業重組，而是各自尋找生存空間，在與時俱進的前提下，確立與自身學科歷史、當下優勢相匹配的發展方向。或許，東京工業大學建筑學科的發展系譜，能給予中國建筑學若干啟迪。

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Abstract：?Taking the doctoral dissertation in National Diet Library， National Institute of Informatics， the library of Tokyo Institute of Technology as the data searching， shows the subject characteristics（topic selection of doctoral dissertation） and academic heritage （continuity of doctoral dissertation research） of ?architecture genealogy in Tokyo Institute of Technology . The formation and development of the ? genealogy of architecture is not only related to the development of modern Japanese architecture but also beneficial to the establishment of Double First-class construction in colleges and universities in China.

Key words：architecture education; architecture; dissertation; Tokyo Institute of Technology

（責任編輯 周 沫）