淺析高校實驗室安全管理現狀與對策

榮雪媛

摘要：近年來，高校實驗室安全事故頻發，直接影響到學校的人才培養、發展學科知識、服務社會等職能的實現，對社會的和諧穩定造成了非常不利的影響。實驗室安全管理在高校的日常管理工作中，被逐漸提上日程并占據了非常重要的地位。本文首先分析了目前中國高校實驗室安全管理的現狀，并結合實際就如何提升高校實驗室安全管理質量提出對策。

關鍵詞：高校;實驗室;安全;管理

中圖分類號：G648 ? ? 文獻標識碼：B ? ?文章編號：1672-1578（2020）23-0001-01

安全生產是國家的一項長期基本國策，是保障社會生產力穩定發展的基石。實驗室安全作為校園和諧穩定的一部分，對社會的和諧發展也起到至關重要的作用。當前實驗室教學已經成為高校教學內容的重要組成部分，在培養科研人才、發展科技創新成果等方面發揮了至關重要的作用。但是由于高校實驗室多學科性、、研究不確定性、人員流動性大等特點，使高校實驗室安全事故隱患增加，高校實驗室安全管理的任務也就復雜而艱巨。加強高校實驗室安全管理，提高師生的實驗室安全意識，在減少實驗室安全事故，維護師生生命財產安全等方面有著重要的意義。

1.高校實驗室安全管理現狀

1.1 實驗室安全管理制度和責任體系不夠完善。安全管理制度的建設是高校實驗室安全管理的首要任務。在“雙一流”高校建設背景下，我國各高校的實驗室發展規模都有了較大的提升。實驗室規模迅速擴大，但是管理制度和責任體系并沒有隨之完善。很多高校實驗室缺乏健全的實驗室安全管理制度，或者即使有管理制度但并沒有嚴格的落實執行。健全的責任體系是實驗室安全管理的關鍵。安全生產實行“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追責”的原則。實驗室安全同樣應遵循上述原則。目前，高校實驗室安全管理中存在各級領導、相關管理人員、實驗室使用者職責不夠清晰的問題，出現問題無人管理，無人擔責，對于實驗室安全管理工作的有序高效推進非常不利。

1.2 實驗室安全管理知識和意識缺乏。高校實驗室安全管理是近年來隨著幾起實驗室安全事故的發生才逐漸被重視起來。在此之前，有關高校實驗室安全管理的研究甚少，并且各高校的實驗室安全管理人員大多配備不足或者非實驗室安全管理出身，導致一時之間實驗室安全管理的理論基礎非常缺乏。在高校注重教學科研和提升學校知名度的背景下，實驗室安全管理一直不被重視，導致師生的實驗室安全管理意識淡薄。在實驗室進行工作和學習時，總是存在僥幸心態，容易出現疏忽，從而導致實驗室安全事故的發生。

1.3 危化品種類較多，管理環節不夠完善。危險化學品作為教學科研的重要內容，在高校實驗室教學中扮演著重要的角色。但是實驗室危險化學品有種類繁雜、存量較少的特點，導致實驗室危險化學品的管理難度增加。另外，危險化學品在購買、領取使用、儲存、處理等環節也存在很大的安全隱患。首先，高校實驗室內危險化學品應由學院采購部門通過正規渠道進行采購，易制毒易制爆劇毒類危化品還需要經過公安部門的批準。禁止自行通過網絡或電話進行購買。第二，在領取使用過程中應做到雙人領取，雙人監管使用，嚴格做好臺賬登記，臺賬記錄應及時、規范、清晰。第三，有些高校危化品儲存場所不規范，防火間距小，耐火等級低，消防設施不完善，專用設備不齊全，危險化學品未分類存放等。最后，在處理環節中，某些實驗室內存在廢棄物未及時、合理、有效進行處置的現象，增加了實驗室發生事故的風險。

2.高校實驗室安全管理對策

2.1 健全實驗室安全管理體系，明確安全管理責任。首先，要設定專門的安全管理部門，負責學校實驗室的安全管理工作。第二，由該部門制定實驗室安全管理制度，對各項試驗進行安全指導和有效監督，定期進行檢查，了解制度的執行與落實情況。第三，明確責任和義務，建立三級管理責任體系，高校與各系部簽訂實驗室安全責任書，各系部與使用實驗室的老師簽訂實驗室安全責任書，責任層層落實，將落實實驗室安全責任體系融入到日常的教學工作中。

2.2 加強實驗室安全教育，提高師生的實驗室安全意識。要加強實驗室的安全管理，最根本的就是要強化意識，要讓實驗室規范操作意識深入到每個實驗室人員的心里。一是要從實驗室教師做起。學校應該加強實驗老師的安意識培訓，定期組織相關的學習活動，使老師掌握最新的實驗室安全信息。再由這些老師培訓學生，確保每一個學生都能夠掌握實驗室安全準則。二是老師也可以針對學生做一些考核，比如每次進入實驗室之前，向學生發放安全問題的問卷，從而提高學生的安全意識。并且，老師可以把這些問卷的結果作為最終的成績參考標準，納入學生的考核范圍。這樣一方面可以提高學生的相關素養，讓遵守實驗規則、規范操作成為一種習慣，另一方面也可以保障實驗室的安全，讓實驗安全進行。

2.3 加強危險化學品制度建設，完善高校實驗室危化品管理環節。在制定化學品管理制度時，避免籠統條款的羅列，不能照搬其他高校制度內容，應要有詳細具體的內容，并根據國家相關法律法規，結合各高校實際情況進行完善與落實。除了建立基本的化學品制度外，化學品風險評估制度也是高校化學品管理中必不可少的部分，它涵蓋了化學品從購買到處置整個周期的安全管理及發生突發事故時采取的應急救援預案。化學品風險評估制度的建立，在風險管控方面起到一定作用，提高化學品管理水平。

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