提升小學(xué)生自理能力的有效策略

吳蘭玉

摘要：在生活中，許多家長(zhǎng)非常重視兒童的智力教育，往往在課程教育中，急于向孩子學(xué)習(xí)，卻忽視了孩子自我照顧能力的鍛煉。一些小學(xué)生不能穿自己的鞋子和衣服。由于缺乏自理能力的訓(xùn)練和鍛煉，孩子的學(xué)習(xí)和行為都出現(xiàn)了偏差，這也造成了孩子的自信心不足。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，這些孩子的人生觀也有一定程度的偏差。缺乏自理能力往往導(dǎo)致兒童對(duì)成人的依賴(lài)性增加。基于此，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的生活自理能力是十分必要的。小學(xué)是義務(wù)教育階段，是學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。迫切需要加強(qiáng)小學(xué)生的生活自理能力，培養(yǎng)和鍛煉他們的生活自理能力，讓他們以正確的態(tài)度認(rèn)識(shí)和面對(duì)生活的起起落落。本文將理論分析與實(shí)踐研究相結(jié)合，對(duì)小學(xué)生自理能力的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，為提高小學(xué)生自我保健能力提供一些參考。

關(guān)鍵詞：小學(xué)生;自理能力

中圖分類(lèi)號(hào)：G622 ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B ? ?文章編號(hào)：1672-1578（2020）23-0031-01

生活自理能力是指兒童在日常生活中照顧自己生活的能力。簡(jiǎn)而言之，就是不依靠別人，照顧自己，這是最基本的生活技能。小學(xué)生應(yīng)該具備什么樣的自理能力？《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第二條是“尊敬父母，愛(ài)護(hù)健康，主動(dòng)為家庭做力所能及的事”，從《小學(xué)生日常行為規(guī)范》可以看出，培養(yǎng)和鍛煉小學(xué)生的自理能力尤為重要。目前，家長(zhǎng)十分重視對(duì)學(xué)生各學(xué)科文化知識(shí)的教育，也在鋼琴、小主持人、繪畫(huà)等各方面努力培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，但往往忽視了對(duì)孩子自理能力的培養(yǎng)。……