“國內留學”新體驗

劉薇禛平

特殊的2020年，你在“國內留學”感覺如何？

隨著秋季學期開學日期的臨近，新的學習階段即將開啟。然而，新冠肺炎疫情仍然在海外肆虐，尤以美國為首的確診人數居高不下。嚴峻的疫情形勢，阻礙了國際學生返校學習的腳步。“在國內留學”成為了留學生們或被動或主動的選擇。

這些美國大學宣布中國學生可“就近入讀”

近期，美國大學陸續公布了秋季學期入學安排。不少美國大學推出政策，允許國際學生在自己所在國家或地區的合作院校“就近學習”，中國留學生不需要出國門，就能完成秋季學期的課業任務。

康奈爾大學宣布了Study Away計劃，國際學生可以在他們所在的國家或地區的大學暫時就讀。校長Martha E. Pollack在公開信中表示，由于持續的旅行限制和簽證處理的延遲，許多國際學生2020年秋季將無法返回校園。為了滿足這些學生的需求，康奈爾大學與全球十幾個地點的學術伙伴進行合作，為符合條件的學生設計了一個擁有實地體驗氛圍的遠程學習Study Away計劃以供選擇。國際學生可以在他們所在的國家或地區的當地大學就讀，參加線上、線下課程，與康奈爾的同學共同分享課外活動體驗，并可以使用當地的設施與服務。根據康奈爾大學官網提供的Study Away計劃詳情，中國公民和擁有中國永久居民身份的國際學生可以選擇申請入讀以下學校：清華大學、北京大學、浙江大學、上海交通大學、中國農業大學、首都師范大學、東華大學。中國香港的永久居民可以選擇香港城市大學。

紐約大學宣布，秋季學期將會在紐約市及其他海外校區“非常小心地”地進行面授課程，并且一切服從于政府的健康指令。另外，對于一些可能實在沒辦法趕到紐約校園的學生（主要是國際生），紐約大學設計了“Go Local”新模式，即學生可以就近選擇紐約大學全球14個分校入學，參加包括面授課和線上課程組合。對于中國留學生來說，他們可以選擇在紐約大學上海校區就讀相應課程。上海紐約大學發布消息稱，上紐大積極響應紐約大學的需求，通過Go Local項目接待目前身在中國且無法前往紐約大學的學生就讀。2020年秋季學期，上海紐約大學將迎接來自紐約大學和紐大阿布扎比校園的約2300名中國籍本科生和800名中國籍研究生。他們將與約1700名上紐大學生一同在上海開啟新學期。

杜克大學建議中國的大一新生選擇昆山杜克大學就讀。考慮到2020年將有一部分學生因簽證或旅行限制等原因無法按時返回校園，學校建議此類留學生可前往昆山杜克大學就讀2020秋季課程，開學時間為2020年8月28日。昆山杜克大學是由杜克大學和中國武漢大學合作創辦的中美合辦高校，在這里入讀的學生將接受與杜克大學相同教育質量和學術經驗的課程。

佐治亞理工學院宣布：中國大一新生可以選擇先在佐治亞理工深圳學院進行學習，等到2021年春季再去亞特蘭大校區上課。在2020年秋季學期期間，佐治亞理工學院將在佐治亞理工學院深圳校區{也稱為GTSI（佐治亞理工學院深圳學院）}招收一批一年級學生。在等待美國簽證批準之前，中國仍然可以取得學位進展。這些學生預計將于2021年春季在GT-亞特蘭大繼續學習。

雪城大學宣布，無法在2020秋季赴美入學就讀的中國大陸學生，可以選擇先在華東師范大學進行學習。該學術項目的周期為2020年8月22日—12月10日。

伊利諾伊大學香檳分校的工程學院宣布，中國學生可以在2020年秋季學期先選擇位于海寧的浙江大學伊利諾伊大學厄巴納-香檳校區聯合學院入學。學院預計，學生將會在2021年春季回到香檳校區學習。

賓州州立大學在2020年秋季學期為中國大一新生提供在中國境內為期17周的學術課程，教學地點為北京的中央民族大學和上海的華東師范大學。

杜蘭大學宣布，中國大陸學生可以選擇秋季學期先在華東師范大學就讀，教學大綱由杜蘭大學批準。華東師范大學校園內的食堂、圖書館、計算機實驗室、校醫診所和體育場等設施，杜蘭大學中國留學生可自由使用。

三一學院宣布與上海復旦大學最新開展的一項合作計劃顯示，該項目將由復旦和三一學院的教師聯合授課，為2020年秋季學期無法正常入學的大一新生提供就讀的機會。根據校方指示，學生將于9月7日開始上課，學習課程由復旦大學和三一學院的教師聯合授課。

羅格斯大學宣布，羅格斯大學將會為中國的秋季入學大一新生提供“ROSE項目”（羅格斯大學海外拓展學期項目），學生可以在中國指定大學就讀，包括北京大學光華管理學院、華南理工大學、華東師范大學以及海南大學。不過學校指出，目前校方還在和這些大學進行最后協商。合作學校和機構是否會發生變化，需關注學校官方信息。

羅徹斯特理工大學宣布，學校給2020年秋季入學的新生提供不同的入學選擇，其中之一是先到羅切斯特理工大學中國山東威海校區（與北京交通大學聯合辦學）入學上課，然后在下一個學期回到主校區上課。據悉，2015年，羅切斯特理工學院與北京交通大學在中國山東威海建立了聯合研究學院，提供管理信息系統（MIS）本科課程。

紐約州立大學石溪分校為本科生制定了SBU Home Abroad項目，中國學生可以選擇在秋季就讀以下學校：安徽大學、北京語言大學、上海大學、蘇州大學、南方科技大學、對外經濟貿易大學。

匹茲堡大學為中國的學生提供了在國內秋季入讀的機會，可以選擇的有：匹茲堡大學四川學院、CIEE、CET，以及TEAN（上海）。

維克森林大學專門為中國大一新生開設了和東華大學的合作項目。課程包括面對面課程和線上課程。在課程選擇方面，留學生們需要選擇至少2～4門線下課程，以及1～3門維克森林大學導師教學的線上課程。

里海大學宣布與上海復旦大學、上海交通大學展開合作，為中國留學生設計了跨國學習方案。學生可選擇在國內入讀，等待疫情結束后再回到里海大學學習。與其他學生一樣，里海大學新生需接受面授和線上兩種課程，面授教學大綱由里海大學批準。

康涅狄格大學為中國學生提供了秋季學期在華東師范大學和寧波諾丁漢大學入讀的選擇機會。

中外合作辦學家門口的“留學”新選擇

2020年，新冠肺炎疫情在海外肆虐，中美關系遭遇波折，對留學活動造成一定的打擊。疫情與國際關系的不確定性，使得一些原本有留學打算的學生感到猶豫，產生了留在國內上學的想法。如何在國內接受國際化的高等教育？中外合作辦學機構與項目走入了更多學生的視線。

2020年7月14日，中國教育在線發布了本科階段中外合作辦學數據調查報告，對本科階段中外合作辦學機構和辦學項目在招生規模、合作院校、專業設置、收費情況、生源質量及就業情況等方面進行調查，分析發展情況及趨勢。報告指出，作為中國高等教育國際化重要組成部分，中外合作辦學在目前的特殊背景下有著特殊的意義。隨著中國留學生留學環境的惡化，一些原計劃出國留學的家長與學生轉而追求在國內選擇國際化教育，中外合作辦學就成為最理想的替代品。

報告呈現了近年來中外合作辦學的現狀與發展情況：中外合作辦學項目受到越來越多考生青睞，招生規模逐漸擴大，錄取分數持續上升;中外合作辦學的合作學校層次顯著提高，人才培養質量大幅提升;獨立辦學模式的高校，如上海紐約大學、香港中文大學（深圳）、寧波諾丁漢大學等發展迅速，將對中國高等教育結構產生重要影響。

中外合作辦學是指中國教育機構與外國教育機構依法在中國境內合作舉辦以中國公民為主要招生對象的教育教學活動。從辦學形式來看，中外合作辦學有“中外合作辦學機構”和“中外合作辦學項目（專業）”兩種形式。“中外合作辦學機構”是指經教育部批準的外國高校同中國高校在中國境內合作舉辦的以中國公民為主要招生對象的教育機構。“中外合作辦學項目”是指中外合作辦學者不設立專門的教育機構，而是直接在某個大學的某一學科或某個專業直接開展合作。

報告顯示，自1995年《中外合作辦學暫行規定》發布以來，中外合作辦學機構和項目實現“快速生長”。截至2019年底，全國已有600余所高校舉辦中外合作辦學機構和項目。在137所“雙一流”建設高校中，舉辦有中外合作辦學機構或項目的超過86%。“雙一流”建設高校中外合作辦學機構及項目中，約20%的外方合作院校為QS世界大學排名前200名的高 校。

具有獨立法人資格的中外合作辦學機構目前在全國僅有九所，分別是：寧波諾丁漢大學、北京師范大學-香港浸會大學聯合國際學院、西交利物浦大學、上海紐約大學、昆山杜克大學、溫州肯恩大學、香港中文大學（深圳）、廣東以色列理工學院、深圳北理莫斯科大學。

報告指出，近年來，中外合作辦學發展進入“質量提升階段”。同時，報告提到中外合作辦學項目就業統計數據顯著向好，就業率和就業質量持續提升，尤其在出國（境）升學方面具有突出優勢，畢業生多數進入國（境）外一流高校深造。以北京某“雙一流”建設高校中外合作辦學機構畢業生2019年的情況為例，其繼續選擇合作院校碩士項目的學生比例為56.6%，申請其它國（境）外高校的學生比例為34%。

學費是家長和學生對比中外合作辦學和留學時的重要考慮因素。報告顯示，中外合作辦學項目相對國內普通高校專業學習費用較高，是普通高校專業的數倍。中外合作辦學項目的學費差異很大，不同的辦學地區、不同的合作院校、不同的專業，學費各不相同。具體而言，中外合作辦學項目學費在1.5萬元/年—10萬元/年，大多數為2萬—4萬元左右。報告解釋，中外合作辦學高收費有其原因。通常情況下，收費較低的合作辦學項目，多半采用的是國外的教材，而教學仍以國內教師為主;收費較高的中外合作辦學項目，外方教師比重增加，更與國際教育接軌。

報告指出，由于中外合作辦學項目或機構收費相對高昂，在招生的錄取分數上，多數中外合作辦學項目錄取分數線低于非中外合作辦學項目。但差距在逐漸縮小。

報告認為，中外合作辦學項目和機構（非獨立法人）錄取的生源質量在提升，這也說明考生和家長對中外合作辦學質量的認可程度在提升。