淺析《英語繪本在小學英語教學中的應用》

呂娜

摘要：英語繪本是小學生學習英語的一種生動的課程資源，孩子們在繪本情境中隨心暢游，同學們充分利用繪本實踐教學內容進行互相交流，一定可以更好、更容易、更扎實地掌握英語語言知識，使得此項課程資源在反反復復的交流中得以進一步開發、實施、沉淀與積累。

關鍵詞：小學英語;繪本教學;實踐探究

一、英語繪本的簡單介紹

（一）英文繪本：

也就是我們熟知的圖畫書（picture book），英文繪本是由英文文字和圖畫共同構成的一種圖文并存的書籍形式。繪本圖畫是結合圖片講述故事，這種形式不僅呈現可以直觀地呈現故事大意，同時具有象征性的人物、事物形態，同時還有大膽的想象。繪本的文字則簡潔易懂，符合小學生的心理特點與生活經驗;同時還能提升小學生的想象力和理解能力等。英文繪本是由歐美國家兒童繪畫家創造的，具有地道的語言、優美的畫面等特點。

此外，圖文的結合可以更直觀的體現單詞、文章的中心思想，從而可以幫助學生更加容易的記住英語知識，并且在生活中一看到繪本就能回憶起課堂教學的內容。讓學生從英語繪本教材中培養出良好的語言感知的能力。

二、小學英語繪本的特點及選擇標準

（一）小學英語繪本的特點：

首先，故事形式是小學英語繪本的最主要形式，這種形式能把小學生帶入相應的情景中去，讓學生的情感更加豐富。英語繪本采用色彩明艷的圖畫為主，加以一段簡單易懂的字，向學生們展示出一個充滿樂趣的、簡單的小故事，老師在講述故事的同時，帶有感情的朗誦故事能讓學生們更好的體會英語句子的含義?！?br>