劉靖
摘要:宿舍除了是高校學生進行休息的場所以外,也是他們進行學習和思想交流的主陣地。在新的社會形勢下,我們需要全面推進黨建工作,這就要求要充分的將高校的宿舍利用起來,把黨建工作引入到學生的宿舍,從而開創黨建工作的新模式,切實落實黨和國家對高校學生進行思政教育的任務和要求。
關鍵詞:新形勢;學生黨建;宿舍;思考與探索
中共中央、國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》中指出:“要高度重視大學生生活公寓、學生公寓、網絡虛擬群體等新型大學生組織的思想政治教育工作,發揮大學生自身的積極性和主動性,增強教育效果。[1]”近年來,隨著社會的發展和高校改革的不斷深入,高校學生黨建工作面臨著許多新問題、新情況,客觀上要求高校黨組織以改革和創新的精神,在實踐中不斷探索學生黨建工作的新形式、新途徑和新方法,發揮黨員先鋒模范帶頭作用,增強黨的凝聚力和戰斗力。
學生公寓是大學生學習、生活的重要場所,是學子們探討問題、獲取信息、交流思想、開展健康有益活動的平臺,是課堂之外對學生進行思想政治工作和素質教育的重要陣地。學生公寓的氛圍對學生的成長,對人格的形成和人生觀、價值觀的確立都會產生重要的影響[2],這就凸顯了黨建工作進學生公寓園區的必要性。
一、高校學生黨建工作進宿舍園區的必要性
(一)學生宿舍公寓化是實施黨建進學生宿舍園區的前提條件
學生宿舍是大學生學習、生活的重要場所,是課堂之外對學生進行思想政治工作和素質教育的重要陣地。學生宿舍的氛圍對學生的成長,對人格的形成和人生觀、價值觀的確立都會產生重要的影響,這就凸顯了黨建工作進學生公寓園區的必要性。
(二)學生宿舍園區思想政治工作弱化是實施黨建進宿舍園區的重要原因
很多高校將不同院系、不同年級、不同專業的學生住在同一個宿舍園區甚至同一宿舍。寢室成員關系相對復雜化、多樣化和松散化,這使得傳統的思想政治工作很難直接深入到宿舍,導致宿舍園區思想政治工作存在盲點和弱化。將黨建工作引入學生宿舍,充分發揮學生黨員在學生宿舍中的先鋒模范作用,讓學生黨員在學生宿舍的學習、生活中“以出色的工作影響人,以良好的形象感召人,以崇高的威信凝聚人,以優異的成績吸引人”。這是提高思想政治工作實效性,擴大黨建工作覆蓋面,增加學生黨員影響力的有效途徑。
二、實施高校學生黨建進宿舍的措施與方法
(一)加強黨員自身修養
“打鐵還需自身硬”,要加強學生黨員理論修養及政治品格的培養。通過組織學習黨的路線、方針、政策和決議,不斷加強理論修養,提高服務意識,使黨員貼近普通學生,樹牢為人民服務的精神,黨員的先鋒模范作用才能得以發揮。
(二)培育優秀的入黨積極分子
找準黨員發展的“好苗子”,借助黨員幫帶積極分子的形式,豐富培訓的環節,筑牢入黨的信念,為黨組織吸納優秀人才打下堅實的基礎。
(三)優化宿舍育人環境
通過充分調動學生的積極性,如采用演講、座談會或是海報宣傳等方式進行教育,加強輿論引導,讓學生意識到宿舍育人環境的重要性。良好的宿舍氛圍,有助于發揮學生黨員的模范作用,讓學生黨員產生更好的示范引領作用。
三、加強和改進高校學生黨建進宿舍的思考
學生黨建工作進宿舍,切合當前高等教育改革和學生發展需求,是落實高校三全育人的有效嘗試和探索。但不可否認,作為學生黨建工作的一種嘗試,學生黨建進宿舍還存在諸如活動時效性不強、缺乏有效運行機制等問題。為此,筆者提出以下建議:
(一)注重整體規劃,協調發展
學生黨建工作進宿舍需要結合學校中心工作,做好整體規劃。首先,應處理好與宿舍管理部門的關系,讓廣大黨員的言行舉止收到廣大群眾的監督,將黨建活動與宿舍日常生活、評比檢查結合起來,推動黨員示范在先,以帶動周邊普通同學自覺遵守宿舍規章制度。其次,要取得學校有關職能部門的理解和支持,在開展活動時予以配合和幫助,以營造和諧穩定的校園環境,協同推進高校內涵式發展。
(二)積極轉變觀念,樹立服務育人的理念
學生黨建進宿舍,應充分發揮學生的主觀能動性,提升參與宿舍管理的積極性。可圍繞學生的實際需求,結合學生特點涉及活動,切實為學生成長成才服務。此外,注重新媒體的使用,充分發揮微信、微博、抖音、論壇等優勢,將弘揚精神文明建設主旋律、踐行社會主義核心價值觀與黨組織建設、宿舍文明建設結合起來,豐富黨建工作進宿舍的活動形式,推動學生黨建工作不斷取得新的進展和突破。
(三)健全工作機制,發揮管理育人功能
高校應結合自身實際,出臺包括日常管理、監督執行和效果評價等在內的一整套工作運行機制。在此基礎上,積極依托學生黨支部和宿舍黨員,開展豐富多彩的學生黨建與思想政治教育活動。同時,充分發揮學生干部、黨員在宿舍工作中的橋梁作用,及時向學校和學院反映宿舍管理中出現的問題,真正發揮學生自我教育、自我管理、自我服務的功能,不斷完善工作保障體系。
參考文獻:
[1]中共中央,國務院.關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見.
[2]王曉輝,夏侯宏,關于黨支部建在學生宿舍的實踐和思考[J].學校黨建與思想教育.2006,12.