唐錚
那天中午,陽光明媚,我的心里卻不大明朗,為未來感到縹緲,前進沒有動力。
文學社開會,看著透過二樓鏤空欄桿傾瀉而下的陽光緩緩流入心頭,讓籠在心間的淡淡愁緒舒展開來,竟生出一種歲月靜好的意境來。
上樓,看到一個老人坐在那里,周圍一堆人圍著,不禁有些詫異。等到大家都落座后,老師介紹道:“這位是袁士中老先生,今天來是為了和大家一起拍全家福,并且和我們分享一下袁老師的新作。”
袁老先生先是拿出了幾幅他的字,其中一幅“詩魂”送給了社長。那字不僅是對我們文學社的美好期望,更是對我們這一代青年的美好期望。拍完全家福,袁老先生拿出了一沓手稿,上面是他新作的詩,可以看出一筆一畫都包含著一種認真、一種崇敬。那是袁士中老先生對自己熱愛的文學的崇敬。袁老先生說:“吟詩是莊重的,不是那些惹人哄笑的歌舞、小品所比得上的。”我不禁在心頭重復默念,是啊,比不上。
吟詩時,袁老先生端坐著,一手撫著手稿,一手微微抬起。他的臉上滿是放松的神情,仿佛吟詩是種無盡的享受。可他眼中迸射出的目光,卻直擊人的胸膛,悶悶地發出“轟”的一聲響。他那夾著吳儂軟語的口音,卻偏是鏗鏘有力,擲地有聲。念到激情處,他會把手順勢揮下,頗有大將風范。每個社員都緊緊地望著他,生怕錯過一個瞬間。一首詩吟完,所有人都沉浸其中,意猶未盡,然后期待下一首。我記得其中《櫓》的最后兩句是:“誰能搖得長河櫓,平淡人生到天涯。”其中的淡泊名利,不僅是袁老師個人所具備的品質,也是他對我們的真切期望。
袁老師的目光緊緊抓住了我們所有人的心,我們不單是為了袁老師的新作喝彩,更是為袁老師目光背后那對文學的熱愛喝彩。袁老師說:“真正厲害的人是在歷史的長河中彈起浪花,最終依舊淡泊名利的人。”我想,袁老師是將自己的一生都奉獻給了文學藝術,在文學發展的長河中也彈起了浪花,他就是那值得我們學習的厲害的人。
然而,我想起了自己縹緲的未來,那我又能奉獻什么呢?為什么奉獻呢?
在之后嘉興市圖書館的“魯迅·徐志摩——吶喊與歌唱的人生”展覽中,我有幸在眾位知名摩友面前朗誦。上臺前,我非常緊張,心緊緊地揪在一起,反復揉捏。我完全不敢想象,要是我在那么多有名的老師面前出錯,我會有多么難受。但當我站在臺上時,我看到了臺下每個老師臉上鼓勵的神情,是那么柔和,又是那么認真,仿佛是把我看成一個將要與他們進行文學交流的平輩。他們對我的莫大的尊重,使我真正感到了放松。我真正地體會到了袁老師“吟詩是莊重的”這句話的含義,這莊重不僅是自己吟詩時的莊重,還是聽他人吟詩時所表現出來的莊重。
在那次吟詩中,我看到了自己莊重的模樣,也讓我仿佛看到了自己未來想要成為的模樣。未來我要莊重認真地對待每一件有價值的事,用自己一點一滴的努力去奉獻,奉獻給自己所熱愛的事。我相信,盡管我一點一滴的努力很小,但它終究會匯成長河,流入歷史的海洋。
未來可期,不再縹緲。只要努力,觸手可及。
就算你彈不起歷史長河的浪花,但你一定要翻起自己浩瀚人生的巨浪。
(指導教師:李海寧)