專業(yè)社團(tuán)活動(dòng)助力專業(yè)教學(xué)實(shí)踐質(zhì)量提升

于芳

[摘? ? ? ? ? ?要]? 學(xué)生社團(tuán)是培養(yǎng)中職學(xué)生綜合素質(zhì)的重要載體，是課堂教學(xué)的延伸，是實(shí)施全面發(fā)展素質(zhì)教育的重要途徑，它豐富了學(xué)生的課余文化生活，發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，激發(fā)了學(xué)生的無限潛能，促進(jìn)了學(xué)生的身心健康，大大提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)，有很多的好處。將社團(tuán)活動(dòng)貫穿于專業(yè)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，作為專業(yè)課堂的延伸，在發(fā)展學(xué)生興趣愛好的同時(shí)，專業(yè)課所學(xué)知識(shí)技能也得到了真實(shí)運(yùn)用和鞏固，進(jìn)而提升了專業(yè)教學(xué)質(zhì)量，成為輔助專業(yè)教學(xué)的新形式，對(duì)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、改善教學(xué)效果具有一定作用。

[關(guān)? ? 鍵? ?詞]? 社團(tuán);教學(xué)實(shí)踐;社團(tuán)活動(dòng);教學(xué)質(zhì)量

[中圖分類號(hào)]? G712 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?[文獻(xiàn)標(biāo)志碼]? A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? [文章編號(hào)]? 2096-0603（2020）02-0214-02

專業(yè)學(xué)生社團(tuán)是培養(yǎng)中職學(xué)生綜合素質(zhì)的重要載體，是課堂教學(xué)的延伸，是實(shí)施全面發(fā)展素質(zhì)教育的重要途徑，它不僅豐富了學(xué)生的課余文化生活，發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，也激發(fā)了學(xué)生的無限潛能，促進(jìn)了學(xué)生的身心健康，大大提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)，將社團(tuán)活動(dòng)貫穿于專業(yè)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，作為專業(yè)課堂學(xué)習(xí)的延伸，在發(fā)展學(xué)生興趣愛好的同時(shí)，專業(yè)課所學(xué)知識(shí)技能也得到了真實(shí)運(yùn)用和鞏固，進(jìn)而提升了專業(yè)教學(xué)質(zhì)量，成為輔助專業(yè)教學(xué)的新形式，對(duì)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、改善教學(xué)效果具有一定作用。

一、專業(yè)社團(tuán)活動(dòng)簡(jiǎn)介

小雪校園派是我所指導(dǎo)的專業(yè)社團(tuán)，主要面向電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生的課程實(shí)踐。核心業(yè)務(wù)主要有校園快遞寄取服務(wù)、生鮮電商和線上雜貨鋪。其中，校園快遞寄取服務(wù)旨在解決快遞包裹最后一公里配送問題，每單1元定價(jià);生鮮電商和雜貨鋪業(yè)務(wù)主要是利用手機(jī)微店進(jìn)行季節(jié)性昌平本地特產(chǎn)品的銷售和推廣，以及校內(nèi)學(xué)生二手物品的交易活動(dòng)。社團(tuán)11個(gè)人，全部來自我校高一年級(jí)電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生，從高一入學(xué)后不久，便在高二學(xué)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下參與社團(tuán)活動(dòng)，經(jīng)過半學(xué)期的鍛煉，在高一下學(xué)期就全面接手了該社團(tuán)的管理和運(yùn)營(yíng)工作。

學(xué)生在這個(gè)社團(tuán)里分工明確，1人負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)記錄和派單業(yè)務(wù)，1人負(fù)責(zé)運(yùn)營(yíng)微店，其他學(xué)生則負(fù)責(zé)每天寄、取快遞，他們?cè)谧约核诘膷徫桓魉酒渎殹⒄J(rèn)真工作，將小雪校園派運(yùn)營(yíng)得井井有條。

小雪校園派社團(tuán)寄取快遞的流程：當(dāng)看到顧客在微店中的代寄訂單后，微店運(yùn)營(yíng)管理人員會(huì)將顧客提供的寄件人和收件人的信息記錄在表單中，再安排快遞員去顧客那里取件，最后找到快遞公司為顧客寄出包裹。

如果有顧客在微店下單代取件，則會(huì)將快遞信息記錄在表格上，再安排快遞員拿著快遞信息表格去校門口取件，最后送到顧客指定的地點(diǎn)。

對(duì)生鮮電商和雜貨鋪業(yè)務(wù)，則是采用C2C電商交易模式進(jìn)行線上宣傳售賣，線下配送模式，配送員則為小雪校園派的快遞員。

二、專業(yè)社團(tuán)活動(dòng)對(duì)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)實(shí)踐的作用

專業(yè)社團(tuán)會(huì)讓興趣愛好相近的學(xué)生團(tuán)結(jié)在一起，進(jìn)而發(fā)揮每一個(gè)人的特長(zhǎng)，一起進(jìn)行各種有益的社團(tuán)活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性全面發(fā)展，助力學(xué)生自主成長(zhǎng)。

（一）社團(tuán)活動(dòng)有利于內(nèi)化專業(yè)知識(shí)

對(duì)中職生來說，學(xué)習(xí)能力是有待提高的一項(xiàng)重要教學(xué)項(xiàng)目，僅僅靠課堂上教師的講授，讓學(xué)生接受知識(shí)，對(duì)中職學(xué)生來說，有一定難度。所以就要思考如何讓課堂教學(xué)更加有效，最好的解決途徑就是鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社團(tuán)活動(dòng)。

學(xué)生進(jìn)入社團(tuán)后，就可以變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)承擔(dān)，承擔(dān)社團(tuán)里的工作，以工作任務(wù)驅(qū)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，這樣就有利于內(nèi)化課堂教學(xué)中的專業(yè)知識(shí)，讓學(xué)生體會(huì)到所學(xué)內(nèi)容的有用性。

（二）社團(tuán)活動(dòng)帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的參與感

小雪校園派每天都要進(jìn)行推廣宣傳、代取快遞，與未參與社團(tuán)活動(dòng)的同學(xué)相比，參與社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)生，明顯在課堂中更活躍了。原因就在于，他們每天學(xué)習(xí)之外，還要利用課余時(shí)間宣傳、推廣、取快遞、送快遞，這些工作項(xiàng)目都考驗(yàn)著學(xué)生的綜合能力和服務(wù)的專業(yè)性，所以學(xué)生就會(huì)自發(fā)地在課堂上將自己所遇到的問題向授課教師咨詢，希望從教師那里得到專業(yè)指導(dǎo)，進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)參與感，改變班級(jí)學(xué)風(fēng)。

（三）社團(tuán)活動(dòng)強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)技術(shù)動(dòng)手能力

以代取快遞業(yè)務(wù)為例，社團(tuán)中的電商專業(yè)學(xué)生在快遞包裹接單、分揀、配送和客戶服務(wù)能力方面得到了顯著增強(qiáng)。所謂“熟能生巧”，每天將所學(xué)的電商物流管理和電商客戶服務(wù)這兩門課中的核心技能重復(fù)性操作和應(yīng)用，不僅強(qiáng)化了社團(tuán)成員的動(dòng)手操作能力，更提升了專業(yè)技術(shù)水平。將這種服務(wù)意識(shí)和技術(shù)規(guī)范潛移默化到心里，變成自己的一種職業(yè)能力。

（四）社團(tuán)活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生的專業(yè)成就感

因?yàn)樾⊙┬@派的代取快遞業(yè)務(wù)、生鮮電商業(yè)務(wù)都是經(jīng)營(yíng)性項(xiàng)目，所以社團(tuán)學(xué)生在鞏固專業(yè)能力的同時(shí)，更增強(qiáng)了專業(yè)成就感。原因在于可以用自己的業(yè)績(jī)證明自己的學(xué)習(xí)效果。2018年3月，新學(xué)期伊始，小雪校園派重點(diǎn)在全校范圍內(nèi)進(jìn)行業(yè)務(wù)宣傳和推廣，訂單量不多，但隨著天氣越來越熱，小雪校園派的知名度在校園里越來越高，使用小雪校園派代取快遞的師生就多了起來，每天學(xué)生忙得不亦樂乎，經(jīng)常說累并快樂著，原因就在于他們看見了自己的勞動(dòng)成果，自信的眼神中透露著成就感。我想這就是社團(tuán)活動(dòng)帶給學(xué)生最大的收獲和價(jià)值。

（五）社團(tuán)活動(dòng)提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力

社團(tuán)活動(dòng)能夠培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力，為每一個(gè)社員打開成長(zhǎng)發(fā)展的廣闊空間。參加社團(tuán)活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生的能力素質(zhì)，等于為學(xué)生鍛造了一把提高綜合實(shí)踐能力的萬能鑰匙。

古人云：“授人以魚，不如授人以漁”，通過學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)這個(gè)有效的舞臺(tái)，能夠促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。特別是組織能力、思維和創(chuàng)新能力、表達(dá)能力、適應(yīng)社會(huì)能力、觀察學(xué)習(xí)能力都會(huì)得到明顯提高。

三、專業(yè)課教師指導(dǎo)社團(tuán)活動(dòng)對(duì)教學(xué)效果的促進(jìn)

任何事物都有其兩面性，在專業(yè)教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)引入社團(tuán)活動(dòng)項(xiàng)目，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的各方面能力，也可以提升教師專業(yè)教學(xué)能力，促進(jìn)教師思考課程建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量。

（一）以項(xiàng)目為載體，拓寬教學(xué)內(nèi)容

對(duì)中職學(xué)校專業(yè)課教學(xué)，最重要的就是真實(shí)項(xiàng)目實(shí)踐，正是因?yàn)橛辛藢I(yè)社團(tuán)活動(dòng)，便可以結(jié)合學(xué)校學(xué)生和專業(yè)實(shí)際拓寬教學(xué)項(xiàng)目，讓教學(xué)內(nèi)容變得更有用、更實(shí)用。

（二）指導(dǎo)社團(tuán)活動(dòng)，促進(jìn)教師進(jìn)行課程優(yōu)化

專業(yè)課的教學(xué)要求是基于工作過程、價(jià)值導(dǎo)向，專業(yè)課教師通過指導(dǎo)社團(tuán)日常活動(dòng)，不僅能通過社團(tuán)活動(dòng)中的問題和經(jīng)驗(yàn)，來檢驗(yàn)課程設(shè)置的合理性、科學(xué)性、實(shí)用性，還能促進(jìn)教師對(duì)課程進(jìn)行優(yōu)化設(shè)置，如在電商物流管理這門課中，有關(guān)物流管理的內(nèi)容多，教學(xué)參考書知識(shí)呈現(xiàn)偏理論，那么，就需要在設(shè)置教學(xué)計(jì)劃的時(shí)候，可以借鑒小雪校園派中代取寄快遞的服務(wù)內(nèi)容，來優(yōu)化課程設(shè)置，將物品打包、分揀、選擇物流商、物流信息跟蹤、物流客服等內(nèi)容進(jìn)行引入和強(qiáng)化，這樣，就可以讓課程設(shè)置變得更實(shí)用、更具體。

（三）社團(tuán)活動(dòng)與教學(xué)活動(dòng)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，互利雙贏

電商專業(yè)教學(xué)在教學(xué)過程中，因?yàn)檎n程標(biāo)準(zhǔn)、授課計(jì)劃的安排存在一定的強(qiáng)制性和局限性，而專業(yè)社團(tuán)活動(dòng)的開展則有很大的靈活性，可根據(jù)學(xué)生掌握的快慢決定進(jìn)度，也可以根據(jù)季節(jié)、項(xiàng)目等原因隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整，在一定程度上與專業(yè)課教學(xué)互相彌補(bǔ)、互相促進(jìn)，從而促進(jìn)電商專業(yè)教學(xué)的開展。參加社團(tuán)活動(dòng)的成員有一部分學(xué)生是課堂上表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，在專業(yè)社團(tuán)活動(dòng)中掌握的技能要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于僅在課堂上學(xué)習(xí)的學(xué)生，有助于職業(yè)人或者學(xué)習(xí)榜樣的培養(yǎng)，在教學(xué)中，可以起到給其他學(xué)生示范操作技能、協(xié)助教師組織好課堂教學(xué)的作用。

（四）專業(yè)課教學(xué)檢驗(yàn)社團(tuán)活動(dòng)，提高社團(tuán)活動(dòng)質(zhì)量

電商專業(yè)課教學(xué)能夠有效結(jié)合專業(yè)社團(tuán)活動(dòng)的開展，有效檢驗(yàn)小雪校園派社團(tuán)活動(dòng)開展的情況，隨著兩者的有效結(jié)合，使越來越多的學(xué)生加入實(shí)踐鍛煉中，能夠很好地掌握一至兩項(xiàng)工作技能，為未來升學(xué)或就業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。在社團(tuán)活動(dòng)的開展中，社團(tuán)的良好運(yùn)行是一個(gè)小社會(huì)，社團(tuán)的成員需要與不同的人接觸。在社團(tuán)初期的納新活動(dòng)中，需要做好宣傳、策劃活動(dòng)，需要與社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的學(xué)生干部做好溝通，確保納新活動(dòng)的順利開展。在此期間，為了提高學(xué)生的電商技能水平，聯(lián)系我校合作企業(yè)京東商城進(jìn)行線下O2O地推活動(dòng)，社團(tuán)負(fù)責(zé)人的交際能力、方案的周全性、活動(dòng)開展的安全性等，都是對(duì)學(xué)生能力和素養(yǎng)的一個(gè)考驗(yàn)。在學(xué)年末，社團(tuán)活動(dòng)的總結(jié)展示，更是對(duì)這一學(xué)年社團(tuán)活動(dòng)的有效檢驗(yàn)。

（五）社團(tuán)活動(dòng)使課堂教學(xué)的有趣性增強(qiáng)，有助于營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍

在上課過程中，我經(jīng)常會(huì)將社團(tuán)的一些活動(dòng)項(xiàng)目策劃、總結(jié)活動(dòng)帶到課堂上，并提出“打賞”措施，課堂上所提供的活動(dòng)策劃一旦被小雪校園派所采用，便在活動(dòng)結(jié)束后，拿出10%的利潤(rùn)作為獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)形式為等值物品，或免費(fèi)提供代取快遞服務(wù)5次。就這樣，目標(biāo)激勵(lì)做到位了，學(xué)生上課的積極性變強(qiáng)了，也使小雪校園派的活動(dòng)創(chuàng)意變得更為豐富了，一舉兩得，從而使我的專業(yè)課堂學(xué)習(xí)氛圍更好了，教學(xué)體驗(yàn)也就更加和諧愉悅了。

四、結(jié)語

專業(yè)社團(tuán)作為系里內(nèi)部成立，主體為在校中職生，以專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)為特征的學(xué)生自發(fā)組織，有自身的優(yōu)勢(shì)，表現(xiàn)為：?jiǎn)我坏纳鐖F(tuán)成員，單純性的目標(biāo)，自愿性的參加，非盈利性的活動(dòng)，能夠有效地促進(jìn)學(xué)生身心的自由發(fā)展。對(duì)專業(yè)教學(xué)和專業(yè)文化的建設(shè)也起到了一定的促進(jìn)作用。小雪校園派社團(tuán)利用自身的優(yōu)勢(shì)，對(duì)電商專業(yè)教學(xué)的影響主要有：促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、與電商教學(xué)進(jìn)行互補(bǔ)、電商教學(xué)對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的有效檢驗(yàn)，它對(duì)電商專業(yè)教學(xué)有很強(qiáng)的依賴性，兩者的關(guān)系密不可分。但是目前中職專業(yè)社團(tuán)活動(dòng)的開展也存在一定的問題：社團(tuán)活動(dòng)質(zhì)量參差不齊、管理規(guī)范欠缺;社團(tuán)性別差異較大;社團(tuán)退社現(xiàn)象嚴(yán)重;社團(tuán)活動(dòng)場(chǎng)地、資金匱乏等。

作為電商專業(yè)教學(xué)第一線的工作者，如何使兩者有效結(jié)合，是一項(xiàng)很重要的工作。學(xué)校應(yīng)結(jié)合系室、學(xué)生處、后勤處、團(tuán)委等多方面的力量，解決中職學(xué)校專業(yè)社團(tuán)活動(dòng)開展中存在的問題，使專業(yè)教學(xué)、專業(yè)社團(tuán)活動(dòng)這第一課堂與第二課堂有效結(jié)合，促進(jìn)職業(yè)素養(yǎng)教育在專業(yè)教學(xué)中的深化、落地，從而進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設(shè)。

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編輯 馮永霞