高崢茗
爸爸就像那些“白衣天使”一樣,也是奮戰在教育崗位上的“最美的人”。
生活是一條河,時而湍急,時而緩慢;生活是一首歌,時而高亢,時而低沉;生活是一部書,時而情節曲折,時而歲月靜好。生活中有些不起眼的大事小情,令人回味無窮。
2020年初,突如其來的新冠肺炎疫情席卷全國,人們只能宅在家,無法出門。“停課不停學”的措施讓這個學期與眾不同,面對面授課變成了網上直播,老師在家里講課,學生在家里聽課,可在我們家卻犯了難:我爸爸是一名中學老師,他要網上講課,而我是一名小學生,要在線聽課,于是,一場網課“戰爭”在我家悄然上演。
“戰爭”從分配資源開始。開學的前一天,我和爸爸各自劃定了上課的房間。爸爸說:“這里有一臺電腦和一個iPad,由于我要演示課件、講課,所以那臺電腦給我用。你只需要聽課,iPad就夠用了。”于是家里那臺性能最好的電腦被爸爸“搶”走了。
正式上課的第一天,iPad里傳來老師熟悉的聲音:“大家來看這篇課文,我們體會一下作者的寫作意圖……”而在隔壁卻傳來爸爸激情講課的聲音:“這道題首先要建立一個坐標系,再畫圖……”我一下子就煩躁了,心情就像外面陰晴不定的天空,一會兒陽光明媚,一會兒烏云滿天。我故意調大了音量,以示抗議。爸爸也生氣地把門關上,同時還提高了聲調。這明顯是在和我“打擂臺”呀!下課后,我們互相爭執,都認為對方在故意影響自己。隨后,“戰爭”升級為“冷戰”。直到晚上,我一直沒有理爸爸,當然,他也沒有理我,因為他一直忙著給學生答疑解惑呢。