何小貓，咱們做朋友吧

何小貓是我的女兒，一個(gè)正在讀一年級的小學(xué)生。

她來到這個(gè)世界之前，姥爺已經(jīng)把她的名字想好了，大名小名都有，并沒想過用貓做名字。她兩歲的時(shí)候，突然喜歡上了貓，家貓野貓，名種貓尋常貓，甚至是跟貓長得差不多的，比如電視里出現(xiàn)老虎豹子一類的動物，她都喜歡得不得了。而且，她還愛學(xué)小貓喵喵叫，愛把小手?jǐn)€成貓爪狀，愛聽家里人喊她小貓。

于是，我們就都喊她何小貓。

哥哥打擊過她一次，跟她說，你根本就不是貓，人家貓爪子里都有肉墊兒，你看，你爪子有肉墊兒嗎？再說，你連尾巴都沒有！

何小貓就很沮喪，坐在小餐椅里飯都不想吃了。說，我真的不是小貓，我沒有肉墊兒，也沒有尾巴。

姥姥趕緊勸她，說，你有你有，你按按，你看你小爪子里多柔軟啊，不是肉墊兒是什么？你也有尾巴，你坐著把尾巴壓住了，自然看不見。小貓就按按手掌心，開心地說，嗯，我就是一只小貓，我有肉墊兒，我坐著的時(shí)候可要輕一點(diǎn)，千萬別把我的尾巴坐折了。

她有時(shí)候會像貓一樣淘氣，一不留神，就騎在沙發(fā)背上，或是站在窗臺上，順著窗簾往上爬，害得我跟她大呼小叫。我呵斥她，你在做什么！她大言不慚地回答，玩兒懸啊。

她以奉承媽媽、擠兌爸爸為樂。捧著媽媽的臉說，媽媽，你真好看，還年輕，比我都年輕……自己想想，大概覺出不對勁，自我批評道，這個(gè)馬屁拍過了。我們一家三口在路上走，她會突然拉起媽媽的手往前跑，邊跑邊說，好看的人在前面，丑的人落后邊。

她做作業(yè)的時(shí)候只要媽媽輔導(dǎo)，即使媽媽會生氣，跟她喊，她也要媽媽。因?yàn)?，爸爸也生氣，喊得更大聲。大人一急，她就哭，哭一會兒，再做，那些問題就迎刃而解了，問她為什么，她說，大概是把腦子里的水控出來，腦子就好使了。

小貓通常叫我爸爸，有一段時(shí)間，她因?yàn)槭裁慈俏疑鷼饬?，她叫爸爸時(shí)，我跟她喊，你從今兒起別叫我爸爸了！她順勢喊了一聲，爹——然后，她就很長一段時(shí)間叫我爹。有時(shí)候叫我全名，這些時(shí)候通常是我做錯(cuò)了什么事，比如被她看見我抽煙了，又沒事捧著手機(jī)看了，她大概是學(xué)著幼兒園老師的語氣，特別失望地喊出我的名字：何士龍，我告訴你，你如果不改的話，就照這個(gè)樣子長，早晚長成一棵歪脖樹！然后我認(rèn)錯(cuò)，她會跟我用小手指拉鉤，再用大拇指蓋個(gè)章，一百年，不許變！

她做錯(cuò)了事也會跟我道歉，比如，那天早晨我?guī)Ш涡∝埲ド蠈W(xué)，出門前穿戴整齊去洗漱，平時(shí)為了夠到水盆，她會站在一個(gè)矮板凳上，那天非得搬一個(gè)高凳子，站上去后自己說，哎呀，太高了，只能撅著屁股洗了，像頭豬。為了趕時(shí)間，我就伸手幫她洗臉、刷牙，刷牙的時(shí)候她跟我搗亂，結(jié)果牙刷懟她腮幫子了。她說，呀，你懟著我了，跟我說對不起。我說，我沒注意，可你也淘氣了，你也得跟我說對不起。于是我們彼此說著對不起和沒關(guān)系匆匆出了家門。

家里有了何小貓以后，朋友們說，我最大的變化是愛笑了，溫順了。我學(xué)著做飯，并努力把飯菜做好。我把扔下很多年的毛筆拾起來，重新臨帖、練字，想著等何小貓長大一點(diǎn)后，想寫字的話，我也有資格輔導(dǎo)她。

我最大的變化是，作為一名教師，我以前只把學(xué)生當(dāng)學(xué)生，考勤、作業(yè)、成績……只一味要求他們做好，并且以嚴(yán)師自居。有了何小貓之后，我才真切地意識到學(xué)生都是孩子，體會到老師對學(xué)生的一個(gè)微笑、一句鼓勵(lì)有多重要。我知道每個(gè)學(xué)生都是每個(gè)家庭的大寶貝，他們有優(yōu)點(diǎn)，也會有小毛病，大人在一旁不僅僅是提攜，更重要的是撫慰。

疫情過后，學(xué)校復(fù)課的那一天，何小貓?zhí)貏e開心。她說，又能見到愛對我笑的李老師了，還有蔣伊伊，我上學(xué)期剛交的好朋友，我一直想跟她做朋友，因?yàn)樽浑x得遠(yuǎn)，一直也沒好意思跟她說話，上學(xué)期的最后一天，放學(xué)時(shí)，我跟她說，咱倆能做朋友嗎？她特別開心地拉著我的手，答應(yīng)了！現(xiàn)在，我又能見到他們了！

——那么，何小貓，咱們能做朋友嗎？

（責(zé)任編輯 左毓紅）