加強軍校教學管理 提高學員創新能力

麻文彬

◆摘? 要：軍校人才培養作為強軍、強國的根本所在，在促進社會發展與民族壯大中發揮出了舉足輕重的作用。軍校作為軍事型人才的重要培養基地，更應當擔負起國防建設及培養軍隊所需的高素質創新人才的重任。新時期新階段，為實現習主席提出的強軍目標，實現我國國防和軍隊建設的快速發展，做好學員創新能力的教學管理工作就顯得十分重要。

◆關鍵詞：軍校;創新式教學模式;人才培養;創新能力

強軍之道，要在得人。軍校是知識的創新、傳播和應用的主要基地，也是培育創新精神和創新人才的搖籃。無論是培養高素質的軍事專業人才方面，還是在提高創新能力和提供知識創新、技術創新成果以及增強國防實力方面，軍校教育都有獨特的重要意義。新修訂的《軍隊院校教育條例（試行）》是深入貫徹新時代軍事教育方針的具體部署，是全面加強新時代軍隊院校建設的有力舉措，對于開創新時代院校教育和人才培養新局面，具有重要意義。但在以往的在實際教學過程中，在軍校教學管理的實踐中，還存在一系列問題。

一、軍校教育管理及學員培養中存在的問題

（一）落后的教學觀念

落后的教學觀念遏制了學員們的創新能力，僅僅重視學員知識的獲得，而忽略其自主學習的學習能力，對創新式教學不夠重視，依然沿用應試教育的方法來進行教學管理，忽視了對學員的基本技能、自身特長以及創新思維能力的發現。

（二）單一的管理模式

軍校管理采取計劃的教學模式，從軍隊備戰實際需要出發，導致部分學員無法按照興趣選擇課程和專業，削減了學員們的積極性和主動性，產生了消極的學習觀念。并且由于軍校規章制度比較傳統，對學員的自主能力和個性發展未能及時分析改進，導致學員對軍校管理產生懈怠心理。

（三）缺乏創新的教學方法

軍校教學管理在進行課堂教學的過程中，基本上是單一的灌溉式教學方法，未能采取互動性的創新教學模式，無論學員是否可以接受，一股腦傳輸給學員，忽視了對學員的引導和啟發，從而限制了學員創新能力的提高。

隨著軍隊現代化建設進程的不斷深入，培養新時期所需的高素質創新型軍事人才，已成為我國各大軍校面臨的一項重要課題。在此種形勢下，軍校教育應當擯棄以往傳統的教學模式，建立健全的學員培養體制，創新教學模式，從而為促進軍隊建設、傳承歷史使命培養更多的創新型學員。

二、軍校教學管理培養創新型學員的方法

強軍先強校，建設世界一流軍隊需要把院校建強建硬。要全面貫徹新時代軍事教育方針，全面深化軍事院校改革創新，全面加強新時代軍隊院校建設，全面實施人才強軍戰略，推動院校建設加快轉型升級，把培養人才擺在更加突出的位置。

（一）教育內容創新，夯實基礎知識

培養學員科學的學習和思考習慣，幫助學員以科學的態度思考問題，掌握最新的知識內容，了解最新的發展動態，才是軍校教育最值得關注的。軍隊院校在繼承和發揚原有課程體系科學性、合理性的基礎上，對落后內容要進行改革，構建以培養學員創新能力為核心，促進學員全面發展的現代化課程體系。軍校教育改革必須突破傳統的教育內容體系，做文章、下工夫，加大各學科教學內容的知識含量和關聯。一要把各學科前沿理論和綜合性知識教給學員，形成有利于創新能力培養的知識體系;二要構建有利于學員科學思維的內容體系，培養學員的求異和創新思維;三要構建一套有利于學員掌握的課程內容，使學員學會對知識的歸納與綜合，培養學員的創造和思維能力。

（二）教學模式創新，靈活課堂教學

教育方法和手段是實現培養創新性軍校學員、高素質新型軍事人才的根本途徑。軍校教育要改變教學模式方法，培養學員發現、分析和解決問題的能力，并在此基礎上發展學員的自主創新能力。因此，必須創新教學教育模式，改革教學方法，積極探索新的教學管理模式。一要強調學員學習的自主性，改變以課堂、以教員為中心的現狀，發展以引導和啟發為核心的教法;二要重視學員個性發展，充分尊重學員的個性，培養學員的優勢和特長，促進學員的個體價值不斷發展;三要培養學員的自信。盡可能地為學員創造條件，讓學員在整個教學過程中避免“踩雷”，能高效成功完成目標。

（三）教學價值發現，挖掘無限潛能

新形勢下，教育內容注入了鮮活的思想知識，發現教學價值，挖掘學員學習和創造潛能是當前的一個機遇。單一的教學方式有限的，多種教學體系的同步進行可以為學員創新能力的發展起到推動作用。軍校營造的良好環境氛圍，對學員創新能力的熏陶以及相應技能的形成與發展有著不可估量的影響。學員在這種良好的環境氛圍中學習，會產生潛移默化的影響，并進而探究無限可能，從而影響到他們未來的人生發展。

三、結論

新形勢下，學員思想政治教育的內容、目標都發生了重大變化。教育目標不僅僅是注重學員價值的實現，而是從全面發展的視角來重新審視思想政治教育目標，促進學員核心價值觀、科學文化素質和健康素質協調發展。軍校學員的自身創新能力的提高是件任重而道遠的任務，但它對于提高我國自主創新能力，振興和發展民族經濟起著重大作用。作為學員，更應該刻苦學習、深入鉆研，為成功推進自主創新戰略的實施作出自己應有的貢獻。

參考文獻

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