劉鐳
[摘 ?要:作為高校文化中的重要內(nèi)容,高校校史文化是學(xué)校整個建設(shè)和運行過程的具體反映,記載著學(xué)校的成長經(jīng)歷、文化形成以及校訓(xùn)校風(fēng)等內(nèi)容。校史檔案具有原始性、記錄性和真實性的特點,在校史研究中應(yīng)該盡可能地尋找、占有原始的第一手檔案材料,然而歷史檔案本身并不意味著歷史。本文對如何進行認真的梳理 、縝密地進行校史檔案考證,進而應(yīng)用于對校史研究中問題的解釋中,提升校史研究成果的價值,擴寬校史研究的領(lǐng)域作簡要研究。
關(guān)鍵詞:校史;檔案;學(xué)校]
一、研究意義
(一)培育校史文化
檔案不僅是培育校史文化的根基與土壤所在,而且還是一種催化劑,能夠增強校史文化發(fā)揮教化育人的作用。針對校史檔案來講,其實就是一部內(nèi)容豐富、涵蓋范圍廣泛且體系結(jié)構(gòu)完整的教材,檔案能夠以一種最真實、最原始的形式,把學(xué)校近些年來的發(fā)展歷程展現(xiàn)出來,并且還能展現(xiàn)學(xué)校歷史長河中那些有啟示作用及感染力的事件或人物,而廣大師生校友根據(jù)這些信息,能夠各取所需,獲取其中的養(yǎng)分。通過多層次、多形式地展示學(xué)校的校史檔案,能夠幫助學(xué)生找到自己學(xué)習(xí)的榜樣,并且還能營造一種奮發(fā)進取及積極向上的學(xué)校文化,使學(xué)生在此種氛圍的熏陶下,更能夠做到努力奮進,頑強拼搏,并使其以一種積極、主動姿態(tài),投身于各種學(xué)習(xí)中;把學(xué)校文化轉(zhuǎn)化成自己的精神食糧與品質(zhì)動力,即使將來畢業(yè)走出校園,仍然不會忘記母校的精神品質(zhì)與教誨。……