小學(xué)語文教學(xué)中朗讀訓(xùn)練的有效措施

范秀紅

[摘 ?要：小學(xué)語文教學(xué)，要求培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫的綜合能力。其中，朗讀訓(xùn)練是提高小學(xué)生綜合素養(yǎng)的重要內(nèi)容，能夠有效鍛煉學(xué)生的語言表達能力，促進學(xué)生深入理解文章內(nèi)涵，提高學(xué)生們的語言運用能力。因此廣大教師要充分重視語文教學(xué)中的朗讀訓(xùn)練，不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)思路和方法，提高學(xué)生們對朗讀的興趣，教給他們正確的朗讀方法，開展豐富有趣的朗讀活動，提高學(xué)生們的語文綜合素養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：小學(xué)語文;朗讀訓(xùn)練;教學(xué)研究]

教師在組織教學(xué)活動時，應(yīng)當(dāng)注重從學(xué)生的基本能力入手，尊重學(xué)生的興趣和身心發(fā)展特點，注重以興趣引導(dǎo)學(xué)生進行朗讀活動，選用科學(xué)的方法和措施對學(xué)生進行引導(dǎo)和訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生朗讀能力。在對優(yōu)秀作品的朗讀和學(xué)習(xí)過程中不斷汲取知識，加強對文章的感知和語言的運用，培養(yǎng)學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)，提高他們的思想水平和思維能力。

一、創(chuàng)設(shè)輕松的教學(xué)環(huán)境，讓學(xué)生敢于朗讀

語言是人們思想情感的流露，朗讀是將語言通過語音表達出來，關(guān)鍵在于用心，真正投入其中，將作者的思想情感和文章內(nèi)涵與學(xué)生本人的思想相融合。有效的朗讀，要求學(xué)生們準(zhǔn)確地讀出每一個字，傳達出作者的情感，并參入學(xué)生們的個人情感。由于小學(xué)生的認知能力還比較差，教師要通過創(chuàng)設(shè)輕松有趣的教學(xué)環(huán)境，用充滿趣味性的方法，引導(dǎo)學(xué)生們激起對朗讀的興趣，才能夠達到更好的教學(xué)效果?！?br>