信息技術在小學體育教學中的應用

中圖分類號：G807.2? ?文獻標識：A? ? ?文章編號：1009-9328（2020）09-036-01

摘? 要? 現如今，隨著信息技術的發展，其在各個領域中的應用也越來越廣泛，教育領域也不例外，對于教學能發揮出巨大的優勢。現階段，我國對素質教育的重視程度不斷加大，作為素質教育的重要抓手，體育教學承擔了較多任務。將信息技術應用于小學體育教學中，可以大大提升教學質量和教學效率，培養學生對體育學習的積極性和興趣，從而為他們的終身體育意識的形成打下基礎。本文針對小學體育教學中存在的問題以及信息技術在小學體育教學中的應用進行探索，以期為促進小學體育教學的發展作出貢獻。

關鍵詞? 信息技術? 小學體育? 教學

隨著素質教育的不斷深化，國家越來越重視小學階段的體育教學課程，在信息化時代，將信息技術與小學體育教學有效結合到一起能夠獲得顯著的教學效果。將信息技術滲入小學體育教學中，不僅創新了教學方式，為學生創造了和諧愉快的課堂氛圍，還調動了學生學習體育的熱情，開拓了學生的思維創造能力，由此提升學生的綜合素質，同時也迎合了素質教育的教學要求。

一、小學體育教學中存在的問題

（一）教學方式不夠新穎，缺乏創新觀念

隨著新課標中對體育教學的要求不斷更新，小學體育教學獲得了發展的契機，教學成果顯著。但與此同時我們也要認識到小學體育教學中還存在一些制約發展的因素需要解決，如教師缺乏創新意識，習慣于采用傳統的教學模式，但這種教學模式總給學生一種被動學習的感覺，沒有將學生的主動性調動起來。雖然現在部分小學已經在嘗試采用信息技術進行教學，但教師只是簡單的把教學內容以幻燈片的形式播放，同時在教學實踐中也沒有全面了解學生的實際情況，這就導致所制定的教學目標缺乏針對性，以及使學生對體育課程沒有正確的認識。

（二）教學內容枯燥，方式單一

新課程改革以前的體育教學一直是保持以教師為主體的課堂教學方式，并沒有過多重視學生的主體地位，這屬于一種單一、枯燥的灌輸式的教學方式，難以激發學生對體育學習的興趣，更不要提培養他們的自主學習能力和創新能力了[1]。因此，對教學內容和教學方式進行優化和改進就顯得十分重要，如采用多元化的教學方式和豐富的教學內容來吸引學生的注意力，以使他們主動參與到體育教學中，更用心地去學習。

二、小學體育教學中信息技術的應用

（一）信息技術的應用能夠激發學生對體育的熱愛度

小學階段的學生正處于身心發展的關鍵時期，此時小學生的好奇心是特別重的，但是他們的自制力卻較差，不能長時間將注意力集中在某項活動。小學階段的體育教學是運動量較大的實踐課堂，如果總是重復相同的體育活動，不僅會使學生在身體上感到疲憊，還會在心理上產生疲倦感。在將信息化技術應用到體育課堂教學中后，可將原來抽象的知識變得生動形象，能讓學生產生很大的帶入感，在這種輕松愉快的氛圍中就能有效降低學生在身心方面的疲倦感[2]。另外，在開展體育教學活動時，教師可以播放一些節奏感較強的音樂，或是能鼓舞人心的歌曲，以把學生的運動激情釋放出來，使學生能以飽滿的精神和熱情投入體育學習中。

（二）信息技術可以降低體育課堂的教學難度

為了使體育教學的方式和內容更加多元化、豐富化，一定要利用信息技術的優勢來創新體育教學模式，充分利用好信息技術的輔助作用，引導學生積極主動參與體育活動，激發他們對體育的熱愛之情，這樣可以在很大程度上降低體育教學的難度，提升教學效果。在以往的教學中，教師僅通過動作展示無法讓學生在有限的時間內掌握動作要領，學會動作技巧。而應用了信息技術以后，教師可以將教學內容運用多媒體進行播放，對要講授的動作進行分解、慢放和回放，對于學生不理解和難掌握的動作可以重點講授，這樣學生可以很快學會動作要領，準確掌握學習技巧，使其運動能力和靈活性得到有效提升。與此同時，還能增強教學的趣味性，調動學生主動學習的意識，使教學事半功倍。

（三）信息技術的應用能夠增強學生的綜合素養

小學階段對學生開展的體育教學不僅可以增強學生的身體素質，還能磨煉他們的意志力，培養高尚的品格與陶冶情操。在素質教育背景下，通過體育教學的方式增強學生的綜合素質是對體育教學提出的新要求[3]。因此，學校要給予體育教學以足夠的人力、物力和財力的支持，從而為小學生搭建起一個良好的體育鍛煉平臺;通過利用信息化技術為學生創造良好的教學氛圍，制定有針對性的教學課程方案，對體育教學中出現的問題要及時采取有效措施予以解決;在課外活動中，教師還要適當為學生播放一些帶有節奏感的音樂和視頻，激發學生的運動欲望，使學生的綜合素質在輕松和諧的體育活動中得到提升。

三、結語

綜上所述，信息化技術的應用為小學體育教學帶來了巨大的促進作用。通過信息化技術的應用不僅開拓了學生的視野，增強了學生學習體育的熱情，提升了學生的自主學習能力，還起到了優化教學模式，提升課堂教學效率的作用，進而從總體上促進了小學體育教學的發展。

參考文獻：

[1]楊世眾.淺談現代信息技術在小學體育教學中的應用[J].學周刊，2021（09）：165-166.

[2]徐天強.信息技術在體育教學中的應用策略[J].初中生世界，2021（04）：66-67.

[3]范惠芳.信息技術在小學體育教學中的運用分析[J].考試周刊，2021（04）：103-104.

李明? 蘇州高新區東渚實驗小學校