啦啦操運動在小學體育教學中的應用

謝雅妮

摘要：文章結合筆者實踐教學經驗，在文中先提出小學體育啦啦操運動開展意義，之后從四個方面探討了筆者對啦啦操運動在小學體育教學應用的建議，以期促進小學體育教學質量的提升。

關鍵詞：啦啦操運動;小學體育;應用

小學體育作為小學教育階段的重要學科，新課改對小學體育學科提出了更高的要求，體育教師在實踐教學中要引入富有激情的運動項目，促進小學體育教學效率的提升。同時，體育教師要結合學科特點，采取科學有效的措施，發揮出體育教學中啦啦操的作用。

一、小學體育啦啦操運動開展意義

啦啦操作為體育運動的表現形式，通過啦啦操的學習，塑造小學生形體具有重要意義。首先，啦啦操律動感很強，學生在運動的同時可以感受到音樂的激情，發揮出學生的朝氣蓬勃精神。啦啦操訓練鍛煉了學生的體能、提高學生身體素質、培養學生專心品質。與此同時，啦啦操在調節情緒和培養優良品德方面也發揮著重要作用。其次，小學體育啦啦操運動，在要求學生動作標準的同時，還要強調身體的美感，塑造形體，從而使學生對形體美有一定了解，提高學生的審美標準，使學生對美有新的認識和追求，提高學生的個人氣質。

二、啦啦操運動在小學體育教學應用策略

實施多媒體技術，營造良好教學情境

隨著我國信息技術的迅速發展，其在教育領域被廣泛運用，并取得了理想的成績。將多媒體技術運用到小學體育啦啦操運動中，其可以使教學內容以更具體為學生們創設良好的教學情境，集中學生注意力，提高學生學習興趣，使學生更全面認識啦啦操知識，從而激發學生的學習積極性和興趣。采用多媒體技術開展啦啦操內容學習，可以將啦啦操的動作簡化，幫助學生解決訓練中遇到的難題，使啦啦操運動更形象立體的展示給學生們。通過多媒體技術開展教學活動，教師要發揮學生的想象力，躍學生的思維，引導學生進入學習情境，逐漸提高學生的學習難度，突出學習內容的趣味性和效率性，提高教學有效性。

以生為本，創新教學內容

新課改背景下的小學體育教學要以生為本，結合學生實際情況設計教學活動，突出學生課堂主體地位，發揮學生學習主動性。因此，在小學體育啦啦操運動教學中，教師要突出學生主體性，充分調動學生學習積極性，使學生積極參與到體育活動中，促進新課改在體育學科中的深入發展。在教授學生啦啦操動作技巧時，教師要對學生有全面的了解，如興趣愛好、運動能力、身體協調能力等，之后制定相應的教學方法，循序漸進的使學生更好的掌握啦啦操運動要點，進而促進學生身體素質的提升。此外，小學體育教師應當以生為本理念為指導，創新教學內容，教學內容是教學活動有效開展的基礎，教師要結合學生的年齡特點、接受能力、理解能力等因素創新教學內容，適當融入其他體育項目內容，從而發揮啦啦操運動的教育功能，促進學生身體協調能力的提升。

開展小組活動，優化啦啦操運動

在啦啦操運動中，基礎訓練和綜合訓練兩個部分尤為重要，體育教師要采取要精心設計這兩個環節?；A訓練訓練階段教師要根據學生特點設計教學活動，明確學習目標和任務，筆者在實踐教學中將啦啦操動作拆分，分步驟授課，從學生中選擇出動作學的快的學生，然后以小組活動形式，對學生們進行分組，使學生們以小組形式學習和練習動作。在基礎訓練中，教師可以編一套動作簡單音樂節奏感強的基礎動作，這樣學生在練習時會在音樂的帶動下，產生強烈的學習興趣。綜合訓練階段是指將基礎課學習的零散動作配合音樂進行綜合訓練，筆者在實踐教學中通過對舊動作的鞏固，開展新動作的學習，將兩者有機結合，以小組合作游戲引導學生參與活動的積極性，提升學生對啦啦操的重視程度。另外，豐富的訓練內容也是非常重要的，教師可以適當引入舞蹈內容，如爵士、街舞等，通過不同舞種，提高學生學習興趣。

創新教育觀念，提升教師專業素養

任何學科教學工作的開展，教師教學能力會直接影響到教學效果，當然小學體育學科也不例外。因此，提高小學體育教師教學能力非常重要。首先，體育教師要樹立正確的教育觀念，認識到在學生學習和成長中啦啦操運動的重要作用，之后制定科學的教學目標，有計劃的開展教學活動，提高教學有效性和質量。其次，教師要不斷對自身教學工作進行總結和反思，提高自身的職業能力水平，樹立正確的職業觀，以端正的教學態度和心態開展教學工作，結合學生實際情況，采取相應教學手段，提高學生學習積極性。最后，教師可以通過游戲、口訣的方式，幫助學生掌握啦啦操動作技巧，強化學生理解記憶，充分發揮自身的引導作用，加強師生間的溝通互動，使學生愿意與自己交流，在交流中了解學生的學習情況。此外，教師要重視起學生給予的反饋信息，根據學生的反饋，不斷優化教學內容，創建優質課堂活動，實現小學體育啦啦操運動教學效率的提升。

三、結束語

綜上所述，啦啦操運動在小學體育教學的運用，對促進學生全面發展有很大幫助，作為小學體育教師在開展啦啦操作運動前，要全面了解學生的實際情況，制定有針對性的教學策略，提高小學體育教學效率。此外，體育教師要給予啦啦操運動高度重視，認識到啦啦操運動對促進學生身心健康發展，鍛煉學生意志品質的重要意義，進而創建優質課堂活動。

參考文獻：

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