用廢舊物進行玩具制作教學對幼兒發展的作用

【摘要】：廢舊材料，隨處可見，我們把它們收集起來，通過取舍、添加、裝飾簡單的教具運用到幼兒園的教育教學中，這些廢舊資源就能夠發揮一定的教育價值。充分應用于活動的各個環節，“變廢為寶”，能成為促進幼兒身心發展的有利資源。

【關鍵詞】：廢舊物品、幼兒、發展 、作用

《綱要》中指出：“指導幼兒利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等來美化自己的生活或開展其他活動。”這體現了游戲材料是幼兒游戲活動中必不可少的關鍵物質基礎。而利用廢物材料進行玩具制作來源于我們的日常生活中廢棄的物品，這些物品看上去簡單感覺沒有價值，但通過取舍、裝飾簡單的教玩具，具有想象不到的教育價值的存在。利用這些廢舊制作教具不僅培養了幼兒動手、動腦能力，還能對幼兒創造力思維的發展有一定的促進作用。我園通過利用廢舊物材料制作教玩具的教學，發現在教學活動對幼兒的發展具有十分重要的作用，還有一定的教育價值。

一、“變廢為寶”培養幼兒環保意識

利用廢舊材料制作教具的手段已成為實用、現實的一種教學方式，能幫助教師快樂教育、解決垃圾的問題;能讓幼兒在玩中探究，在游戲活動中促進身心發展。另外，更有意義在于讓幼兒明白“變廢為寶”，體會到廢舊資源再利用的教育價值，珍惜資源、保護地球有限的資源，從小培養幼兒形成良好的環保意識、環保行為習慣。廢舊材料來源于我們的日常生活，我園制作的玩具材料主要由教師、幼兒 、家長共同收集而來。……