自媒體環境下高職學生管理工作創新路徑分析

林杰

摘要：在互聯網+模式不斷覆蓋各行各業的今天，自媒體開始很大程度上取代傳統媒體、為人們傳遞信息獲取信息提供新渠道，而過去的高職院校學生管理工作思路在這樣的時代背景下顯然已經不再具有可行性，無論是管理理念還是管理手段都必須要盡快升級創新，才能適應時代發展、更好地完成學生的管理工作。具體來說，在今后的工作中，應該以媒體為渠道加強溝通、打造高職院校教育管理自媒體平臺，并對自媒體平臺進行信息監管以及引導，摸索出一條有效的高職學生管理工作創新路徑。

關鍵詞：自媒體;高職院校;學生管理;創新

引言：

高職院校的學生在學習基礎、個人素質、年齡段等方面有著非常大的差異，這使得學生管理工作具有一定的復雜性，特別是在網絡信息技術不斷發展的今天，學生們接觸信息的渠道越來越多，傳統的學生管理工作模式顯然已經無法奏效，這可能導致高職院校學生在學習生活方面出現偏差，不利于他們的健康成長。為此工作人員有必要根據自媒體環境的特點，對高職院校學生特征進行總結，并在綜合分析的基礎上創造行之有效的學生管理方法。

一、以媒體為渠道加強溝通

在過去的學生管理模式下，學生的學習主動性和積極性都大打折扣，很難成為擁有綜合素養的新時代高素質人才，為了解決這個問題，高職院校的教職員工和管理人員務必要盡快扭轉錯誤思維，跟上時代進步的潮流，將學生管理和自媒體融為一體，從根本上提升學生的學習積極性。在自媒體平臺越來越普及的今天，學生管理人員可利用自媒體平臺了解學生的思維方式，和他們進行同一層面的交流，建立一種平等暢通的溝通渠道，從而在輕松的氛圍下完成學生管理。經過這樣的溝通和交流以后，學生管理人員就能很快地了解他們在生活和學習中遇到的困難，并盡己所能為他們提供解決辦法，另外也可以了解他們感興趣的事物，以此為切入點組織學生活動等，保證學生管理工作的最終質量。

二、打造高職院校教育管理自媒體平臺

自媒體平臺不局限于視頻軟件或是社交軟件，它具有多種形式和多樣化的功能，能夠覆蓋大部分人的大部分需求，然而從實際學生管理工作情況來看，很多自媒體平臺并不能直接應用到高職院校學生管理中去，這主要是因為其雖然功能復雜但設計初衷并非針對學生管理，所以難以為學生管理人員提供有效的自媒體技術支持。為了更好地順應自媒體時代的潮流，也為了讓管理工作更好地貼近學生，學校方面可根據本校具體情況、根據學生管理人員反饋信息等，與互聯網公司合作設計高職院校自媒體平臺。在這個過程中，必須要充分考慮學生的興趣取向，并對學生管理工作的內容和方向進行分析，根據學生們的特點、工作的實際問題確定學校自媒體平臺的功能分類，保證自媒體平臺的針對性和有效性，使之在高職院校學生管理中發揮應有作用。

三、對自媒體平臺加強信息監管以及引導

高職院校的學生管理工作十分復雜，自媒體平臺雖然能夠起到一定的積極作用，但并不能解決所有問題，工作人員必須要避免進入“自媒體平臺全能”的誤區，充分認識到自媒體平臺上各種信息的良莠不齊。實際上，自媒體的出現雖然豐富了人們的信息獲取及傳播渠道，但也使許多違法亂紀、三觀不正的負面信息更快的給學生造成負面影響，如果不能合理地對這些自媒體平臺信息進行監管和引導，必然會影響到學生的健康成長。高職院校的學生普遍年齡比較小、心理模式不成熟，處在價值觀建立的重要階段，在使用自媒體平臺的時候很容易被負面信息誤導、被不良信息誘惑，最終走向錯誤的成長方向，這顯然與高職院校學生管理目標相違背。為了杜絕這種情況的發生，學生管理人員需要對學生的自媒體使用情況進行監督，并鼓勵和引導他們正確地使用自媒體平臺獲取信息，使他們接觸更多健康、正能量的信息，幫助他們在自媒體環境下始終沿著健康的方向成長。比如說，可以定期組織抵制網絡不良信息為主題的班會，對學生進行有效的引導，幫助他們在人生的重要階段建立正確的價值觀、人生觀和世界觀，在傳道受業解惑的同時、保證學生成長為正直善良的優秀人才。

結語：

學生管理絕不僅僅包括學習方面的教育，更包括生活上的幫助和管理、思維模式的引導等等，在自媒體時代下，學生獲取信息的渠道被拓寬，給他們的思維模式、學習模式都帶來了一定的改變，想要完全杜絕自媒體對他們的影響十分不現實。因此學校的教職員工可順應時代發展潮流，利用好自媒體為高職學生創造信息資源獲取平臺，并做好監督管理工作，因勢利導地解決傳統學生管理模式中存在的問題，為提升高職學生管理質量做出努力。

參考文獻：

[1]張福明.自媒體環境下高職學生管理工作創新路徑研究[J].國際公關，2020（10）：255-256.

[2]張麗.自媒體環境下高職學生管理工作創新路徑研究[J].傳播力研究，2019，3（12）：209+211.

[3]崔櫻馨.試析新媒體環境下學生教育管理工作的創新路徑——評《高職院校學生教育管理創新研究》[J].新聞愛好者，2018（11）：110.

[4]張悅，曹宇剛.自媒體環境下高職學生管理工作創新路徑研究[J].楊凌職業技術學院學報，2018，17（01）：92-93+96.

作者單位：山東經貿職業學院