新時代西藏學生民族團結教育培養路徑研究

金芳

摘 要：新時代對西藏學生開展民族團結教育是落實西部大開發戰略、優化西藏教育、促進民族團結的關鍵部署，因此教育人員需要以政治和宏觀角度落實相關教育部署，樹立學生反對分裂、維護國家統一的理念，使其成為高素質西藏建設者，實現邊疆長治久安，在其心中樹立團結意識，為促進國家繁榮富強貢獻力量。加強對西藏學生的民族團結教育為維護國家統一和民族團結奠定基礎。本文通過概述新時代西藏學生開展民族團結教育的意義，圍繞教育模式、情感教育等方面探究民族團結教育的路徑，進而促進國家民族間的凝聚力和向心力，為實現中華民族偉大復興提供支持。

關鍵詞：西藏學生；民族團結；教育文化

中圖分類號：G751 文獻標識碼：A 文章編號：2095-9052（2020）07-0129-02

基金項目：2019年湖南省職業院校教育教學改革研究項目“新時期內地西藏學生民族團結教育的實踐創新研究”（ZJGB2019264）

一、新時代對西藏學生開展民族團結教育的意義

中共中央總書記習近平在第二次中央新疆工作座談會中指出，民族間需要相互尊重、欣賞、理解、包容、學習、幫助，中國共產黨堅定不移地遵循民族團結原則，促進民族間的相互幫助與和諧共處，為民族共同進步發展奠定基礎[1]。因此，在對西藏學生開展團結教育時需要秉持平等包容、美美與共的理念。我國是多民族國家，因此加強民族團結教育是滿足歷史發展需要的主要途徑。新時代民族團結教育是全面建成小康社會、提升民族凝聚力的關鍵，對于實現民族偉大復興意義重大。……