探究多媒體技術在幼兒教學中的應用

羅四維

摘要：隨著經濟社會的迅速發展和教育體制的改革，人們對于幼兒教學的關注度越來越高，傳統單一、死板的教學方式已經不適合現在幼兒的學習需求了。近年來，信息技術的發展，使多媒體在教育領域中應用的越來越廣泛，這也是提高幼兒園教學效率，提升幼兒學習興趣的有效措施之一，通過將教學內容以多媒體形式呈現出來，既生動又有趣，符合幼兒的年齡發展特征，能有效吸引幼兒的注意力，利于教師順利開展相關教學活動。

關鍵詞：幼兒教學;多媒體;教學策略

幼兒園是孩子接觸教育的基礎階段，在此階段，對培養幼兒良好的行為習慣，給予幼兒良好的教育是很有必要的。在如今社會信息化和教育改革的背景下，多媒體已經成為教師常用的教學手段，多媒體技術資源豐富、圖聲文并茂，是幼兒比較喜歡的一種教學方式。教師可以將幼兒的年齡特點、興趣愛好與教學內容相結合，將教材內容以生動的視頻或是圖片、聲音展示出來，能有效吸引幼兒的注意力，引起幼兒的好奇心，從而使教師更順利的開展教學活動，提高教學效率。

一、多媒體在幼兒教學中運用的優勢

（一）提高幼兒學習興趣

幼兒園孩子的年齡范圍一般為3-6歲，此年齡段幼兒的注意力以無意注意為主，而且注意力時間很短，很容易被外界所影響。單純的語言教育使課堂氛圍乏味無趣，幼兒無法長時間集中注意力，容易感覺上課很枯燥。而有趣、新鮮的內容則能快速吸引幼兒的注意力，能有效調動幼兒學習的積極性，利于幼兒更好地接受教育，進行學習。……