王姝
摘要:寫作在語文教學中占據了非常重要的地位,所以一定不能忽視它的重要作用。另外,寫作還可以從一定程度上展現學生的語文水平,在高考中作文也占據了一定的分數。所以,高中語文教師在教學中不管是從技巧上,還是從思想上都要注意對學生進行寫作指導。良好的指導一定會有助于開拓學生的寫作思維,提升寫作技巧。
關鍵詞:高中語文;寫作技巧;方法
在高中語文的教學之中,主要任務之一就是要培養學生的聽、說、讀、寫等能力,而寫作正是對這些能力的實際應用。要想寫一篇優秀的作文,就應該要具備良好的心態、文字功底以及相關的技巧等。但是在寫作時,不少學生都沒有端正心態,敷衍了事,不注意作文中的語句處理和結構,這樣的作文必然是得不到高分的。但是在高考之中,作文在語文科目中的分數占據了很大一部分,所以不管是學生還是教師,都一定要引起對寫作的重視。
一、激發學生對寫作的興趣
愛因斯坦曾說:“興趣是最好的老師”。對學習具有興趣是學生學習具有積極性和主動性的重點,學生只要對學習產生了興趣,那么學習起來就會更加輕松、愉悅;學生只要對寫作有了興趣,才能夠提升寫作技巧,寫出優秀的文章。實踐證明,多征求學生的意見,是推動學生產生興趣的關鍵。比如,語文教師在安排寫作的時候,可以先詢問學生的意見,讓他們寫一些喜歡寫的或者感觸較深的文章,允許他們在寫作中張揚自己的個性。……