如何上好一堂高校思政課

李靜

摘要：隨著我國教學改革的逐步深化，高校對思政課實踐教學模式越發重視，但在現階段，我國大部分高校的思政課實際教學中仍存在教學理念不完善、教學模式因循守舊、以及教師素質缺乏等問題。對此，筆者結合自身教學實際，對高校“毛中特”（《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》）教學現狀及其中存在的問題進行研究，并提出了優化建議，以期為廣大一線教師思政課教學提供優化建議。

關鍵詞：高校思政課;毛中特;教學研究

中圖分類號：G4 ?文獻標識碼：A ?文章編號：（2020）-25-277

引言

思想政治理論課是當代大學生的一門必修課程，旨在幫助大學生樹立正確的人生觀和價值觀，使其能在人生的關鍵階段健康成長，從而承擔中華民族復興的大任。然而在現階段思想政治理論課教學中，仍存在著諸多不足之處有待完善，而大學生的思想政治素養與學習效果也有待進一步提高。

一、高校思政課的教學現狀

（一）高校思政課的教學理念現狀

自改革開放以來，思想政治課作為高校課程體系建設的一部分，在高等教育的改革中不斷改革創新，并隨著社會的進步不斷發展完善。但是，由于我國尚處社會轉型期，在教學理念方面仍存在著許多偏頗之處。首先，高校在一定程度上還存在著重視知識傳授、輕視素質培養的教育傾向，因而缺乏對思想政治教育的重視，影響到思想政治教育的健康發展。另外，受社會浮躁之風的影響，急功近利的思想對大學生影響較大，以致大學生對思想政治教育缺乏重視。……