心理護理在甲亢患者護理中的應用價值

程啟霞 程啟艷

【摘要】 目的：探討心理護理在甲亢患者護理中的應用價值。方法：本次實驗選取我院自2017年12月～2019年12月收治的200例甲亢患者作為觀察對象，按照隨機分配原則將患者分成對照組和研究組，每組各100例。對照組的患者采用常規護理模式，研究組的患者在對照組基礎上，加用心理護理，比較兩組患者護理前后的心理狀態。結果：護理完成后，研究組患者焦慮情緒評分為（23.25±2.15），對照組患者焦慮情緒評分為（47.15±3.22），（P<0.05），護理前研究組患者EPQ評分與對照組比較，其差異無統計學意義要差異顯著，具有統計學意義（P>0.05），護理后，研究組患者EPQ評分要低于對照組（P<0.05），兩組之間比較，其差異有統計學意義。結論：對甲亢患者采取常規護理的基礎上加用心理護理，能有效減少患者負面情緒，降低EPQ評分，該護理方法值得在臨床應用上推廣應用。

【關鍵詞】 心理護理;甲亢;應用價值

【中圖分類號】R473.5????????????????? 【文獻標識碼】A???????????????????????? 【文章編號】2096-7225（2020）03-0069-01

甲亢是由于甲狀腺合成釋放過多的甲狀腺激素，造成機體代謝亢進和交感神經興奮，引起心悸、出汗、突眼、進食和便次增多等臨床癥狀，特別是焦慮等負面情緒，作為甲亢患者最為常見的一種心理問題，將會嚴重影響患者的生活質量。因此，如何有效的改善患者的負面心理情緒，對于治療效果的保證意義重大。因此，我院自2018年12月～2019年12月收治的200例甲亢患者作為觀察對象，探討心理護理在甲亢患者護理中的應用價值。

1 資料與方法

1.1一般資料

本院自2017年12月～2019年12月收治的200例甲亢患者作為觀察對象，按照隨機分配原則將患者分成對照組和研究組，每組各100例。對照組男52例，女48例，年齡21～65歲，平均年齡（43.11±2.40）歲，病程2～6年，平均病程（4.12±0.70）年，采用常規護理模式。研究組男47例，女53例，年齡23～69歲，平均年齡（45.50±3.50）歲，病程3～5年，平均病程（4.50±0.50）年，應用常規護理的基礎上，加用心理護理。所有參與本次實驗的患者均知情同意，并經過我院倫理委員會批準，兩組患者的性別、年齡、病程等基本資料無差異，具有對比性（P>0.05）。

1.2方法

1.2.1對照組

給予常規護理。保持病房的整潔衛生，指導患者用藥，向患者解釋不良反應和注意事項。

1.2.2研究組

在對照組的基礎上，加用心理護理。①環境護理：保持環境的衛生舒適及病房內適宜的濕度及溫度，護理人員可在病房添加溫馨的祝福語，為病人營造良好的環境。②護理態度：在護理過程中，護理人員時刻保持自身的親和力，與患者的溝通交談中態度溫和有耐心，增強患者對護理人員的信任感;若患者在治療前有緊張、焦慮等情緒，對患者進行安慰，可詳細為其講解疾病相關知識及后續風險，消除患者的顧慮。耐心指導患者用藥，囑咐可能出現的不良反應。③生活飲食護理：甲亢會消耗大量機體能量，故患者應多吃一些高熱量、高蛋白、富含維生素的食物，如蔬菜水果雞蛋牛肉等，忌食含碘量高的食物，如海帶、海魚等海產品，忌吃辛辣食品如辣椒、姜等，忌吸煙喝酒，忌濃茶咖啡等。④其他護理：為避免患者因過度關注疾病而導致精神緊張，可指導患者多進行體育鍛煉或戶外活動等進行心理調控。護理人員向甲亢患者、患者親屬講解疾病的相關癥狀，讓患者及患者家屬理解情緒及行為發生異常變化的原因，從而為患者營造一個更利于疾病治療的氛圍，為甲亢患者減輕心理壓力。

1.3觀察指標

觀察兩組患者的護理效果，比較兩組焦慮評分及EPQ評分。焦慮評分采取SAS評分量表進行評估，分數越高則說明患者焦慮越嚴重。采取EPQ對患者的神經質、精神質進行評估，分數越低則說明患者的精神狀態越好。

1.4統計學方法

利用SPSS20.0軟件，計量（X±S），實施t檢驗。<0.05時即為存在統計學意義。

2 結果

2.1兩組患者焦慮評分比較

護理完成后，研究組患者焦慮情緒評分為（23.25±2.15）分，對照組患者焦慮情緒評分為（47.15±3.22）分，（t=61.728，P=0.000），差異明顯，具有統計學意義，即在常規護理的基礎上加用心理護理的患者出現負面情緒少于采用常規護理方式的患者。

2.2兩組患者EPQ評分比較

兩組患者護理前，其中研究組EPQ評分為（65.78±7.34）分;對照組EPQ評分為（64.68±7.31）分;護理后，其中研究組EPQ評分為（32.57±5.32）分;對照組EPQ評分為（56.32±5.79）分;護理前研究組患者EPQ評分與對照組比較，其差異無統計學意義要差異顯著，具有統計學意義（P>0.05），護理后，研究組患者EPQ評分要低于對照組（P<0.05），兩組之間比較，其差異有統計學意義。組間差異分別為：護理前EPQ評分（t=1.061，P=0.289）;護理后EPQ評分（t=30.204，P=0.001）。

3 討論

甲狀腺激素能促進患者機體氧化還原反應及自身新陳代謝過程，提高神經系統的興奮性。甲亢的治療時間較長，給患者及家庭帶來較大的心理負擔，不利于患者的疾病恢復。本研究中，護理后發現研究組焦慮情緒評分低于對照組，證實心理護理可以減少甲亢患者在治療中出現的不良情緒，避免患者產生過多的負性情緒而影響治療效果。可見，心理護理在治療甲亢時顯得尤為重要。

心理護理是指護理過程中，護士通過各種方式和途徑（包括應用心理學和技術），積極影響病人的心理活動，從而達到護理目標的心理治療方法。心理護理可以幫助患者放松心情，減輕社交變化、經濟問題及睡眠問題等應激事件對心理狀態產生的影響，幫助患者消除各類心理壓力，減少負面情緒，讓患者保持正常的心理態度，改善心理素質，避免甲亢病情在不良情緒的影響下出現惡性循環問題。

綜上所述，心理護理在甲亢患者護理中的臨床應用價值高，值得臨床推廣。

參考文獻：

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