拓展游戲在職業(yè)體育教學中的應用探究

朱鳴

【摘要】在職業(yè)運動訓練過程中，體育游戲已經成為了不可忽視的重要手段，這種新式的教育法可以有針對性地提高學生的身體反應速度，完善學生的身心健康發(fā)展。但是在實際教學過程中，教師必須果斷摒棄過時和無意義的老式游戲，同時，我們必須根據當前體育教育的要求來拓展游戲。在本文中，將對拓展游戲在職業(yè)體育教學中的具體應用提出自己的見解，希望為進一步發(fā)展職業(yè)體育課程的改革提供一些參考。

【關鍵詞】拓展游戲;體育教學;應用

引言

拓展游戲是基于常規(guī)游戲的。主要根據適合當?shù)厍闆r的不同場景添加相關的故事情節(jié)和文化內涵。通過游戲，幫助學生學習并在游戲中成長，從而對他們的能力有更深入的了解。最后，幫助學生建立信心，以克服困難并提高比賽時的耐力。發(fā)展團隊合作精神，改善人際關系，學會珍惜，關注和保護自然。當前，體育游戲是一項非常受歡迎的體育教學項目，它不僅豐富了現(xiàn)代體育的內容，而且在訓練過程中還開發(fā)了學生的潛力，為體育的進一步發(fā)展做出了貢獻。

1.拓展游戲在職業(yè)體育教學中的作用

1.1激發(fā)學生學習體育的積極性

學生的學習熱情會直接影響學生的身體狀態(tài)和職業(yè)技能發(fā)揮。在我國的職業(yè)體育教育中，往往會出現(xiàn)學生不喜歡體育教學，但他們喜歡體育鍛煉的情況，在體育教學的實際過程中，一些學生認為，體育教學是脫離體育運動的嘗試，對體育的理解也很模糊。但是，通過體育游戲可以很好地解決這個問題。通過游戲，可以充分調動學生的積極性，使他們可以認真學習體育課。學生可以以極大的熱情投入體育課。

1.2提升我國體育事業(yè)的水平以及能力

隨著我國教育體制的改革，職業(yè)體育教育也在不斷改革和完善。體育游戲是一種新興的教育形式。使用這種教學方法可以提高學生對體育各個方面的興趣。實現(xiàn)體育教育的目標，改善學生的健康狀況，提高他們的心理素質，也為我國體育產業(yè)的發(fā)展做出了巨大貢獻。提高了我國體育產業(yè)的能力和水平。

1.3強化學生的體魄

職業(yè)體育教育的目標不僅是為學生提供獲得職業(yè)體育技能的機會，而且還為學生提供鍛煉身體的機會，體育游戲教學的方法包括在通過游戲進行體育教學的任務框架內執(zhí)行各種體育任務。還可以根據學生的身體素質提供職業(yè)的運動技能。體育游戲主要基于學生對體育運動的興趣發(fā)展。借助趣味游戲，學生可以自發(fā)參加體育活動以提高身體素質。

2.完善拓展游戲在職業(yè)體育教學中應用的方案

2.1全面貫徹落實體育游戲教學觀念

在當前的職業(yè)體育訓練過程中，有關的職業(yè)學校負責人應積極鼓勵體育教師將體育納入實際體育教育。在實際的教育過程中，教師還應充分注意體育教學的實際情況。根據學生的身體狀況制作體育游戲，并及時進行更新，使學生以嶄新的方式體驗體育游戲，提高學習熱情。同時，教師應繼續(xù)提高自身的教學經驗和教學方法，參考互聯(lián)網上的書籍和相關信息，并根據時代發(fā)展學生體育游戲，使學習體育運動能夠充分實現(xiàn)其價值和作用。為中國體育事業(yè)的進一步發(fā)展做出貢獻。

2.2豐富體育游戲教學內容，并且及時做出調整

在職業(yè)體育教學過程中，教師應運用自己豐富的教學經驗，并特別注意培訓內容，為學生開發(fā)豐富的體育游戲教育內容。制定科學合理的體育教學內容。然后，教師應積極營造游戲氛圍，使教學體育游戲變得有趣，并且教師應保持公平，公正和開放的立場來評判游戲，以避開有爭議風險的內容。最后，在比賽結束后，老師還應評估體育游戲的學習情況，幫助學生找出并分析游戲教學過程中的問題，促進學生更好地提升體育技巧，同時幫助教師及時調整教學方法。

2.3通過游戲教學深化職業(yè)體育教學的意義

通過體育游戲教學實現(xiàn)體育教育目標是當前職業(yè)體育教育的重要任務。在實際的體育教學過程中，教師將體育游戲與體育教育深度融合，使學生掌握體育技能，并通過游戲來理解體育技能的重要性，使學生可以在身心上獲得成長。例如，在長跑800米的體育運動中，許多學生會感到壓力很大。目前，教師可以將體育游戲集成到800米長跑的距離內。對于體育游戲，原來在操場上的長距離跑步已更改為趣味跑步，以便學生可以排隊以減輕對學生的心理壓力。添加比賽元素也可以充分鼓勵學生想贏。這極大地增強了學生的體育能力，還可以幫助實現(xiàn)體育教育目標。

2.4注意結束游戲的時間，確保學生的人身安全

老師要注意游戲的結束時間，在體育游戲達到教學效果后，老師必須停止游戲，因為長時間玩游戲會降低學生的身體素質，很容易造成傷害學生的人身安全，因此老師要注意下課時間，老師在玩游戲時應始終關注學生，因為學生在專注于游戲時容易造成扭傷，因此老師必須采取嚴格的預防措施。如果學生受傷，老師必須立即停止比賽并將其送到醫(yī)務室接受治療。另外，游戲結束后，教師還必須基于公平和公正的原則來評判游戲。獲獎者不僅應該贊美，而且要指出其缺點。還應該給游戲的失敗者適當?shù)莫剟睿怨膭钏麄冓A得下一場比賽。

結語

擴展游戲是將專業(yè)教育與體育課相結合的最佳方法。對于傳統(tǒng)的體育教學方式進行改革是勢在必行的，這符合新時代對于體育人才的發(fā)展要求，也符合學生的心理發(fā)展特點，因此，它可以激發(fā)學生對體育的興趣，提高體育教學的質量，提高學生的身心素質。我們相信，隨著對體育的需求不斷增長，拓展游戲將在未來的體育教學中發(fā)揮越來越重要的作用。

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