高職院校汽車智能技術專業課程體系建設的探究

楊錦林

摘要：現如今，國家強調培養專業型人才，而汽車智能專業的人才是現在國家所稀缺的，如何建立高校的專業化培養，構建完善的教學系統，引進高質量人才，這都是學校及教育部要進行考慮的。本文將從時代背景、技術分析等方面進行闡述，進而提出相關建議，為高校開設汽車智能課程提供參考。

關鍵詞：高職院校;汽車智能技術;課程體系;建議

0 ?引言

本文針對現階段國內汽車現代化發展現狀，分析汽車智能技術的產生及不足之處，并為高校建立汽車現代化管理體系提供相關經驗指導。

1 ?轎車現代化工業的發展

現在，我國已經進入科技化光速發展的時代，推動著轎車技術的再次革新，轎車的現代化已經不可避免。近兩年，國家出臺了多項發展規劃文件，如《轎車行業的遠期發展計劃》、《轎車現代化革新規劃》等，明確決定了推動轎車行業進行現代化技術革新，而培養專業化人才，則迫在眉睫。各高校也紛紛設立相關教學程序，引進高質量人才進行轎車現代化技術的專業教學。

2 ?轎車現代化革新的技術剖析

轎車的現代化，主要包括定位技術、車載記錄儀、藍牙技術、傳感控制技術、自動控制系統等，在這些技術中，最核心的是傳感控制技術，傳感技術相當于讓汽車擁有感知能力，能夠對即將發生的危險有所感知并提醒駕駛員進行規避;而控制技術，讓轎車擁有思維和運動功能，能夠對轎車下達命令，做出規避風險的行為。除了傳感控制技術以外，轎車內的溫度控制體系、聯網管理、遠程控制等技術，都是轎車現代化技術革新中的一項，目的是為了使轎車的使用感更加舒適、安全，性能更加穩定、優秀?！?br>