“互聯網+”時代下商務英語專業共享教育資源庫的建設探析

摘要：隨著信息技術的不斷發展，線上教學逐漸成為各專業學生培養的主流趨勢。基于此，本研究主要針對商務英語專業學生開展共享教育資源庫建設的必要性進行分析;并從平臺建設目標方面、功能設計方面，細化闡述了共享教育資源庫平臺的建設流程，以期為資源庫建設的普及提供支持。

關鍵詞：“互聯網+”;商務英語專業;共享教育資源庫

前言：隨著“互聯網+”的普及，教育工作逐漸引起了人們的關注。商務英語專業是培養貿易人才的關鍵。傳統教學模式，已經難以滿足貿易行業的人才需求。而基于“互聯網+”的教學資源整合化線上教學模式，更加契合實際需求。因此，探討“互聯網+”背景下的完善共享教育資源庫建設工作具有一定必要性。

一、“互聯網+”背景下推進商務英語專業共享教育資源庫建設的必要性

在當前“互聯網+”背景下，面向商務英語專業學生開展共享教育資源庫建設工作的必要性體現為：第一，提高教學資源利用率。傳統課堂教學模式下，商務英語專業教師運用的教學資源較少，學生接觸的教學資源相對有限[1]。而基于“互聯網+”背景建設共享教育資源庫后，教師及商務英語專業學生，均可經資源庫，獲取所需教學資源。該平臺對各類資源的整合，可為商務英語專業學生教育提供良好的信息化學習支持，同時提高各類教學資源的利用率水平。第二，優化教學質量。傳統模式下，教學模式、課后評價形式較為單一，商務英語專業的教學質量提升相對受限。……