中職體育課中如何培養學生的團隊精神

莫俊強

摘要：體育是增強學生體質關注學生身體、生理、心理健康和社會適應能力，是中職生新世紀所要具備的重要素質之一。體育教學活動，不僅可以培養中職學生優良的思想品質，還要培養他們的團隊競賽，使學生能更好的適應未來社會生活。為此，教師應重點培養學生團隊精神與合作能力。

關鍵詞：中職;體育教學;團隊精神

隨著社會競爭的日趨激烈，集體智慧和力量越來越凸顯出重要作用，團隊精神的培養已經成了各層次學校教育的重點內容。幾乎滲透每一個學科的教學。中職體育教學的師生集體參與、雙邊活動等眾多特點決定了其是培養學生團隊精神最佳途徑之一，因此，在體育教學中，更應注重學生互助、協作等非智力因數的開發，以強化培養學生的團隊精神。中職學校體育教學以身體練習為基礎。體育教學的活動性使學生在學習過程中包含著集體合作的因素，教學中適當實施團隊合作學習，培養學生的合作意識和能力，顯得尤為重要。中職課堂教學中通過團隊合作形式的學習，可以充分發揮學生學習的主動性，培養學生的團隊精神能力和綜合能力，進而增強學生的身體素質。

一、培養團隊精神的重要性

團隊精神作為外來詞，最先指的是企業文化建設中的一個重要組成部分，目的是要企業員工充分發揮個人潛力，團結合作，從而促成企業的良性發展?，F在，團隊精神的培養已滲透到社會的各個領域并得到廣泛應用?！?br>