幼兒教育中幼兒自信心的培養策略研究

韋薇

摘要：幼兒教育作為孩子學習的一個關鍵過程，對于孩子心智健康的發展具有舉足輕重的作用。這就要求幼兒教師不斷改進自己的教學方法，結合孩子的天性和個性，不斷開發幼兒的學習興趣、動手能力以及思考能力，從而加深幼兒對于生活的熱情和信心，從而提高幼兒的自信力。本文主要針對如何培養幼兒的自信心，給出必要的研究和分析。

關鍵詞：學前教育;研究分析;自信心

一、引言

對于學前兒童而言，幼兒的自信心對于其思維能力和發展和培養非常重要和關鍵，能夠激發幼兒自身潛在的能力。還可以幫助幼兒提高抵抗挫折的能力，提升幼兒解決實際問題的能力。

二、培養兒童自信心的意義

對于學齡前兒童而言，其各方面能力都紛紛處在發展的關鍵階段。所以，教師們必須要把孩子們的個性作為引導基礎，來培養其各方面的綜合能力，讓幼兒對于生活和學習的認知有著更深層次的理解。因為在孩子們的成長過程中，其思維能力以及世界觀的建立是非常重要，能夠對孩子們的行為品格和思想發展產生重要影響。一般說來，自信心的孩子，往往有更好的思維能力和學習能力，從而促進幼兒對于事物規律的總結和觀察進行更深層次的提高。

所以，具有自信心的孩子對于生活有著更強烈的熱情和主動性。將來幼兒在做任何事情和完成任何任務的時候都能有著更全面的解決方法。所以說，教師在日常的教學過程中，必須要尊重孩子們的個性城戰和發展，以此為基礎，發展幼兒的思維能力，讓幼兒能夠更好地適應學習和生活的各種環境。……