民族民間舞教學中羌族薩朗舞的訓練價值探析

周方

摘要：在民族民間舞教學中，通過讓學生學習羌族薩朗舞能夠對他們的情感進行有效培養，便于將民族民間舞的“核心內涵”向廣大觀眾傳遞，切實增強舞蹈的感染力，讓民族民間舞蹈能夠給觀眾帶來較大的沖擊力。本文首先分析了羌族薩朗舞的表現形式，其次，深入探討了羌族薩朗舞在民族民間舞教學中的訓練價值。

關鍵詞：民族民間舞;薩朗舞;訓練價值

一、前言

羌族是我國56個民族中的“璀璨明珠”，在先秦時代，羌族主要以游牧為生，活躍于大西北地區，故而也將“羌人”釋為“西戎牧羊人”。秦朝之后，羌族的有些部落在戰爭等因素的影響之下逐漸朝著東南地區進行遷徙，有相當數量的羌人最后定居于岷江上游，岷江上游地區也成為我國唯一的羌族聚居地。羌人能歌善舞，特別喜歡舞蹈，羌族舞蹈的生命力極為強大，是由千千萬萬羌族人民創作出來的，體現出了羌族人民的審美傾向與審美觀念。羌族舞蹈盛行于祈福消災、重大節慶、生產勞作等活動，羌族人民通過舞蹈的方式來表達內心的愉悅之情。由于羌族舞蹈的風格獨特、種類多樣、肢體表達多元化，且洋溢著較為明顯的羌族民族特點，其中的代表性舞蹈就是薩朗舞。在民族民間舞教學中，通過讓學生學習羌族薩朗舞能夠對他們的情感進行有效培養，便于將民族民間舞的“核心內涵”向廣大觀眾傳遞，切實增強舞蹈的感染力，讓民族民間舞蹈能夠給觀眾帶來較大的沖擊力。……