肖輯
摘? 要:人才培養是本科教育的核心。隨著我國政治、社會、經濟的迅猛發展和國際地位的快速提升,現有的英語專業人才培養難以滿足社會發展的實際需求,英語專業面臨就業率低、就業質量不高、社會對英語專業的誤解加劇等諸多問題和挑戰。問題產生的根本原因在于學科定位不清晰、教學理念落后、人才培養同質化嚴重等。因此,英語專業教學改革勢在必行,文章以《普通高等學校本科外國語言文學類專業教學指南》為行動綱領,從學科定位、課程設置和內容以及人才培養等方面討論英語專業教學改革路徑。
關鍵詞:英語;教學改革;人才培養
中圖分類號:H319? ? 文獻標識碼:A? ? 文章編號:1673-7164(2020)44-0127-03
黨的十九大開啟了我國建設教育強國的新征程。教育部明確提出把本科教育放在人才培養的核心地位,標志著高等教育進入全面提高人才培養能力的新階段。2020年《普通高等學校本科外國語言文學類專業教學指南》(下文簡稱《指南》)出版,明確了英語專業的人文學科定位,強調專業教學中的協同育人理念和課程思政建設,為我國英語專業教學改革指明方向?!吨改稀窂睦砟?、目標、實踐、質量等維度為全國高校英語類專業建設和人才培養提供指引,并為本科英語類專業準入、建設和評估提供參考?!吨改稀饭膭罘诸愖吭?、特色發展,強調學科交叉、復合融通,倡導理念創新、方法多元,注重經典閱讀、健全人格,進一步明確專業定位,彰顯特色,凸顯優勢,積極推動建構中國特色英語類本科專業人才培養體系 [1]?!?br>