英語專業教學改革的現狀與路徑

肖輯

摘? 要：人才培養是本科教育的核心。隨著我國政治、社會、經濟的迅猛發展和國際地位的快速提升，現有的英語專業人才培養難以滿足社會發展的實際需求，英語專業面臨就業率低、就業質量不高、社會對英語專業的誤解加劇等諸多問題和挑戰。問題產生的根本原因在于學科定位不清晰、教學理念落后、人才培養同質化嚴重等。因此，英語專業教學改革勢在必行，文章以《普通高等學校本科外國語言文學類專業教學指南》為行動綱領，從學科定位、課程設置和內容以及人才培養等方面討論英語專業教學改革路徑。

關鍵詞：英語;教學改革;人才培養

中圖分類號：H319? ? 文獻標識碼：A? ? 文章編號：1673-7164（2020）44-0127-03

黨的十九大開啟了我國建設教育強國的新征程。教育部明確提出把本科教育放在人才培養的核心地位，標志著高等教育進入全面提高人才培養能力的新階段。2020年《普通高等學校本科外國語言文學類專業教學指南》（下文簡稱《指南》）出版，明確了英語專業的人文學科定位，強調專業教學中的協同育人理念和課程思政建設，為我國英語專業教學改革指明方向?！吨改稀窂睦砟?、目標、實踐、質量等維度為全國高校英語類專業建設和人才培養提供指引，并為本科英語類專業準入、建設和評估提供參考?！吨改稀饭膭罘诸愖吭?、特色發展，強調學科交叉、復合融通，倡導理念創新、方法多元，注重經典閱讀、健全人格，進一步明確專業定位，彰顯特色，凸顯優勢，積極推動建構中國特色英語類本科專業人才培養體系 [1]?！?br>