2020年11期
刊物介紹
《大學》（教學與教育）：深入教學環(huán)節(jié)，展示高等教育教學實踐成果，反映高等教育改革與發(fā)展進程的綜合性學術(shù)期刊。設(shè)有專題特稿、高端訪談、高等教育研究、學科教學實踐、教學藝術(shù)探究、教學改革、思政教學、國際教育等主要欄目。
大學·教學與教育
高等教育研究
學科教學實踐
- 晉商創(chuàng)新精神與大學生創(chuàng)新教育融合探究
- 翻譯專業(yè)漢英互譯課程的教學實踐策略探究
- 應(yīng)用技術(shù)大學德語專業(yè)“德語加專業(yè)”的應(yīng)用性教學探索
- 高校線上教學利弊及優(yōu)化路徑研究
- 基于社會需求的知識整體化課程設(shè)計構(gòu)想
- 話題教學在西班牙語報刊導讀課程中的運用探究
- 案例教學法在高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程中的應(yīng)用研究
- 高職高專學前教育專業(yè)隱性課程建設(shè)思考
- 高職學前教育專業(yè)鋼琴課程線上教學策略分析
- 現(xiàn)代學徒制企業(yè)課程標準制定探究
- 示范性教學視頻在中醫(yī)臨床技能培訓課程中的應(yīng)用效果研究
- CBE視閾下應(yīng)用型本科商務(wù)談判課程教學模式探究
- 獨立學院自動控制原理教學質(zhì)量提升路徑探究
- 虛擬仿真技術(shù)與教學相結(jié)合的課程培養(yǎng)探索
- 高職院校傳統(tǒng)文化教育的實踐探究
- 信息化條件下日語專業(yè)實踐教學課程體系構(gòu)建研究
- 大學語文課程價值的挖掘及利用研究
- 移動教學APP在大學英語“線上+線下”混合式教學中的應(yīng)用
- 微課模式在高職高專英語教學中的應(yīng)用探究
- 1+X證書制度下高職康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)實踐課程體系構(gòu)建措施探析
- PBL教學模式在國內(nèi)高校學科教學中的應(yīng)用研究
- 高職本科螺旋遞進式項目教學法的探索與實踐
- 虛實結(jié)合的能源與動力工程專業(yè)實踐教學模式探討
- 高等數(shù)學優(yōu)化的教學實踐方法探析